FUNIBER. Fundación Universitaria Iberoamericana

La Fundación Universitaria Iberoamericana se encarga de difundir y compartir conocimiento Europeo e Iberoamericano por sus sedes distribuidas en diversas partes del mundo. Su objetivo es formar personas en una educación de primera escala a nivel internacional, algo que consigue a través de 3 ejes fundamentales de actuación: Creación de programas universitarios, proyectos de cooperación internacional y gestión de conocimiento para empresas. Ofrece formación a distancia distribuida en 7 áreas y todos sus alumnos obtienen una preparación que carece de impedimentos a la hora de incorporarse al mundo laboral.

Modelo Educativo


El método de Enseñanza de FUNIBER se basa en promover la colaboración y cooperación entre naciones para enriquecer la formación de personas. Este modelo se compone de innovaciones tanto educativas como pedagógicas que consiguen potencias, facilitar e impulsar el proceso de aprendizaje en un entorno de calidad. En su método formativo se entremezclan los componentes presenciales y no presenciales

- Componente presencial:
Pretende dar un espacio de seguridad al estudiante para que no tenga que someterse a un estudio limitado a internet. Su planificación ha sido confeccionada para un estudio a distancia, pero partiendo de un lenguaje visual para que resulte más claro y sencillo e integrar aprendizaje personal y colaborativo. Además, dispone de una consultoría personalizada que permite aclarar las dudas que surjan en cualquier punto del temario.

- Componente no presencial:
Este elemento es el que rige mayor parte de las actuaciones educativas con el fin de promover un espacio de comodidad al estudiante. Aquí no hay problemas de incompatibilidad de horarios, inconvenientes de desplazamientos. Además, el estudiante puede ajustar su ritmo de estudio a la vida diaria, algo que posibilita compaginar familia y trabajo.

Objetivos


• Formar gente preparada para el mundo laboral y que no tenga impedimentos a la hora de incorporarse a este.
• Facilitar el contacto estudiante-alumno y entre los grupos entre sí
• Considerar al estudiante como el punto en el que el proceso se centra y así pueda participar activamente
• Inculcar un proceso de formación donde los estudiantes asimilen que esto implica dedicación y esfuerzo continuo
• Usar la motivación como un estímulo constante
• Personal el aprendizaje y adaptarlo a las capacidades individuales de cada uno

OFERTA FORMATIVA

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