Aplicación y Práctica del Coaching en las Organizaciones

Grupo IOE

Cursos

A distancia / Online.

50 horas.

Todo el año

420 €/curso

  • El coaching permite a los ejecutivos el poder trazar su propia ruta para conseguir sus objetivos personales unidos a los de la organización, vinculados a la misión estratégica La mejora de las habilidades permite el mejor desarrollo de la persona en cuanto a sus capacidades, al igual que mejora indirectamente el rendimiento en la organización. Con la formación en coaching ejecutivo podrán desarrollar esta herramienta en el plano laboral, desarrollando al máximo sus competencias profesionales.
  • Objetivos



    Obtener herramientas necesarias para ser líder-coach y liderarte personalmente y a tus colabodores.

    Guiar equipos hacia la obtención de objetivos

    Potenciar aptitudes profesionales

    Dotar de mayores recursos para conseguir objetivos.

    Potenciar habilidades y talentos
  • Requisitos

    Principalmente, esta formación va destinada a profesionales de cualquier sector que en su entorno profesional lideren equipos, independientemente del nivel jerárquico de los mismos, desde pequeños grupos de trabajo a directivos de grandes empresas. Personas que deseen promocionar en su puesto de trabajo. Recién licenciados con ilusión por incorporarse en un mundo laboral cambiante y exigente ante el perfil profesional de los candidatos.

     
  • TEMA 1. COACHING DE EQUIPOS

    1. INTRODUCCIÓN COMPORTAMIENTO HUMANO EN EQUIPO

    2. EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD DENTRO DEL PROCESO DEL COACHING DE EQUIPOS

    3. OTROS ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN EL COACHING DE EQUIPOS

    4. INFLUENCIA DE LA ACTITUDES EN EL COACHING DE EQUIPOS

    5. FORMACIÓN DE LAS ACTITUDES DENTRO DEL EQUIPO

    6. LA DISONANCIA COGNITIVA EN EL CAMBIO EJECUTIVO

    7. LA MOTIVACIÓN EN EL COACHING DE EQUIPOS

    8. EL APRENDIZAJE EN EL COACHING DE EQUIPOS

    9. EL ESTRÉS DENTRO DEL EQUIPO

    10. LA COMUNICACIÓN DEL EQUIPO

    11. ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA TEMÁTICA

    TEMA 2. CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL Y PERSONAL. VALORES ÉTICOS EN EL COACHING. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y SOCIAL.

    1. CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL Y PERSONAL

    2. INTRODUCCIÓN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA EMPRESA

    3. DEFINICIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE EMPRESA

    4. LAS DIMENSIONES DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

    5. OTROS ELEMENTOS ÉTICOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

    6. LA FORMACIÓN EN VALORES ÉTICOS DENTRO DEL COACHING

    7. VALORES ÉTICOS CONTEMPLADOS EN EL COACHING

    TEMA 3. OTRAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS DE APOYO AL COACHING: LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA EJECUTIVOS.

    1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

    2. CONTEXTO DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA: LA FUNCIONALIDAD COGNITIVA

    3. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE LENGUAJE COMO HABILIDAD DIFERENCIADORA HUMANA

    4. COACHING CON PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

    5. TABLA. EJEMPLO PRÁCTICO DE CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS CON PNL

    6. EL PLAN DE ACCIÓN GENERAL DEL COACHING CON PNL

    7. EL PROCESO DE COACHING CON PNL: LA IMPORTANCIA DE LA PRIMERA SESIÓN

    8. IMPORTANCIA DE LAS VERBALIZACIONES DEL COACH: LAS PREGUNTAS

    9. LAS CREENCIAS REPRESENTADAS Y VERBALIZADAS EN EL PROCESO: POTENCIADORAS O INHIBIDORAS

    10. OBJETIVO FINAL DEL COACHING CON PNL: ACEPTAR EL CAMBIO

    11. NIVELES DE FORMACIÓN EN EL COACHING CON PNL

    12. CONCLUSIONES



    TEMA 4. OTRAS HERRAMIENTAS DE APOYO AL COACHING: INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EJECUTIVOS.

    1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA GENERAL

    2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PROPIAMENTE DICHA

    3. TEORÍA BASE DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    4. FUNCIONALIDAD DE LAS EMOCIONES EN LA EMPRESA

    5. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    6. HABILIDAD CLAVE DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    7. PLAN ENTRENAMIENTO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL

    8. ELEVAR EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO EFICIENTEMENTE

    9. MEJORAR LA GESTIÓN DE UNO MISMO COMO ELEMENTO CLAVE



    TEMA 5. OTRAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS DE APOYO AL COACHING: MENTORING Y MOTIVACIÓN PARA EJECUTIVOS.

    1. INTRODUCCIÓN A LA FIGURA DEL MENTOR

    2. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE MENTORING

    3. COACHING Y MENTORING: DEL AUTODESARROLLO GLOBAL, AL DESARROLLO E INTEGRACIÓN PROFESIONAL

    4. OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA: LA FINALIDAD DEL MENTORING

    5. ESPECIAL RESEÑA A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO COMO OBJETIVO GLOBAL DEL MENTORING

    6. PERFIL DEL MENTOR Y DEL ALUMNO: REQUISITOS PREDETERMINADOS

    7. ERRORES EL EN PROCESO Y BENEFICIOS DEL MENTORING

    8. TEORÍA E INVESTIGACIÓN DE LA MOTIVACIÓN: LA CLAVE DE LA SUPERVIVENCIA

    9. LA CONCEPTUALIZACIÓN INICIAL DE LA MOTIVACIÓN: LA FUERZA IMPULSORA

    10. RELACIÓN DE LA MOTIVACIÓN CON OTROS CONCEPTOS SIGNIFICATIVOS

    11. EL FEEDBACK COMO UN IMPORTANTE ELEMENTO MOTIVADOR

    12. LA MOTIVACIÓN DENTRO DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES

    13. CONSIDERACIONES AL PAPEL DE LA MOTIVACIÓN EN LA EMPRESA

    14. LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO: FUERZA IMPULSORA Y PERSISTENCIA

    15. LA MOTIVACIÓN MÁS ALLÁ DE LOS INCENTIVOS ECONÓMICOS EN EL ÁREA LABORAL: EL VOLUNTARIADO. LA FIGURA DEL BECARIO.

    16. INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN LA MOTIVACIÓN LABORAL Y DE CONSUMO

    17. PAPEL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA MOTIVACIÓN LABORAL



    TEMA 6. GUIÁNDOME PARA GUIAR. AUTOCOACHING.

    1. INTRODUCCIÓN A LA OPTIMIZACIÓN DEL TIEMPO

    2. GESTIÓN PRODUCTIVA DEL TIEMPO

    3. UN EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN CON CRITERIO: LA UTILIZACIÓN DE LA AGENDA

    4. VARIABLES QUE RESTAN TIEMPO SIGNIFICATIVAMENTE

    5. LA PLANIFICACIÓN COMO MARCA PERSONAL

    6. PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL

    7. HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN TEMPORAL

    8. DISEÑO DEL PROYECTO

     
  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
 

¿Te interesa el curso?
Pide que te informen sobre Aplicación y Práctica del Coaching en las Organizaciones

Al pulsar el botón "Infórmate" he leído y acepto el Aviso legal de Avanza en tu carrera.

Validando datos

También podemos ofrecerte otras alternativas similares a este curso
Ir arriba