Técnicos y responsables de proyectos de eficiencia energética, profesionales de consultoría técnica, personal de mantenimiento de instalaciones, personas interesadas en desarrollar su carrera profesional en el sector de la auditoría energética y/o que requiera formación en este ámbito.
Objetivos:
- Conocer y comprender los aspectos relacionados con una auditoría energética: qué instalaciones auditar, fases y metodología de auditoría, herramientas para su ejecución, interpretación de los resultados y presentación de conclusiones
- Profundizar en los aspectos energéticos que se analizan en una auditoría energética
- Conocer las mejores tecnologías disponibles en materia de eficiencia y ahorro energético
- Entender la auditoría energética como un primer paso en la implantación de un sistema de gestión de la eficiencia energética
- Comprender los objetivos y la aplicación de la Norma UNE 216501:2009
- Introducción a la auditoría energética
Contexto internacional y marco legislativo
Tendencias en el sector de la eficiencia energética
La norma UNE 216501: conceptos básicos
- Metodología de la auditoría energética
Generalidades
Análisis de los suministros energéticos
Análisis del proceso y patrón de funcionamiento
Análisis de las tecnologías horizontales y servicios
Medición y recogida de datos
- Realización de una contabilidad energética
Puntos a considerar
Aproximaciones a la realización de una contabilidad
- Análisis de las propuestas de mejora
Objetivos y mejores tecnologías disponibles
Desarrollo y evaluación de las mejoras
Concatenación
Recomendaciones y buenas prácticas
- Elaboración de un informe de auditoría
Contenidos mínimos
- Casos prácticos
AENOR, entidad de normalización y organismo de certificación líder en España, a través de AENOR Formación promueve las técnicas para el desarrollo de sistemas de gestión en las organizaciones y la capacitación en competencias de dirección y especialización técnica.
Creado en 1992, AENOR Formación se ha posicionado como el principal referente en la formación de las empresas ...
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