Curso: Matemáticas para Pensar

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A distancia / Online.

25 horas.

Todo el año

185 €/curso

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  • En este curso vamos a partir de la pregunta ¿cuáles son los motivos que llevan a los niños tener dificultades de aprendizaje con las matemáticas?.

    Presentamos un fundamento teórico y una serie de actividades para el aula, desde las que abordaremos de un modo distinto la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil y Primaria.

    Manipularemos objetos como estrategia metodológica, siento esta clave para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en los niños y así, contribuir al desarrollo progresivo de su competencia matemática, facilitando el paso de lo concreto a lo abstracto.

    Si estás de acuerdo con nosotros y piensas que las matemáticas pueden aprenderse y deben enseñarse de otra manera, te animamos a que sigas este curso.
  • Objetivos

    Una de las metas que les proponemos a los docentes de educación infantil y primaria es una manera distinta de trabajar las matemáticas con sus alumnos, nos centramos en la manipulación de objetos como estrategia que va a favorecer la abstracción matemática.

    Se presentarán las bases teóricas sobre las que se sustenta este enfoque y se propondrán actividades para el aula para su desarrollo.
  • Requisitos

    Se necesita tener conocimientos en matemáticas de Infantil y Primaria.
  • El proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas evoluciona en la escuela

    • Matemáticas y fracaso escolar. Necesidad de un cambio de paradigma educativo.

    • El desarrollo del pensamiento matemático.

    • La realidad como recurso da sentido al aprendizaje de las matemáticas.

    • Aprendizaje de las matemáticas a través del juego.

    • Nuevas tendencias en la enseñanza de las matemáticas.


    Iniciación a las matemáticas en Educación Infantil


    • Objetivos relacionados con las matemáticas en Educación Infantil.

    • De la experiencia a la abstracción. El valor de las matemáticas manipulativas.

    • Materiales educativos para el desarrollo de la competencia matemática en Educación Infantil.

    • Los cuentos, un recurso creativo para el aprendizaje de las matemáticas.

    • Adquisición del concepto de número. Propuestas de actividades relacionadas con el cálculo y la numeración.

    • La resolución de problemas como eje vertebrador del aprendizaje de las matemáticas.

    • Un mundo lleno de formas por descubrir. Ejemplos de actividades para la iniciación de los niños en la geometría.

    • Iniciación a la medida de magnitudes.


    El proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas evoluciona en la escuela


    • Objetivos relacionados con las matemáticas en Educación Primaria.

    • Matemáticas manipulativas, un enfoque necesario también en Educación Primaria.

    • Materiales educativos para el desarrollo de la competencia matemática.

    • El valor del cálculo mental y su aplicación en la utilización de algoritmos abiertos.

    • Estrategias para la resolución de problemas.

    • Actividades motivadoras para la trabajar la medida.

    • Propuestas de actividades para aprender geometría.

    • Tratamiento matemático de la información.


  • Convocatorias

    1 - Inicio: Todo el año
    2 - Inicio: 31 de Octubre de 2017
  • Profesores

    Ana María Collado, Araceli Martín y Balbino de Oro
  • Metodología

    El material que se utilizar te será entregado de manera digital, no se necesita ningún libro.

    Al finalizar el programa y aprobar el 70% del test final obtienes un certificado de la Fundación General de la Universidad de Alcalá.

    Este curso tiene dos modalidades una de autoestudio y otra convocatoria:

    Autoestudio: 130 euros

    Convocatoria: 185 euros / 31/10/2017 inicio
 

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