MÓDULO 1
Unidad 1: Doing market research
- Lección 1: Introducir y adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: tiempo libre, juegos. Expresiones del día a día: descansar, estar listo.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: do, go y play. Adverbios y ...
Ver más »
MÓDULO 1
Unidad 1: Doing market research
- Lección 1: Introducir y adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: tiempo libre, juegos. Expresiones del día a día: descansar, estar listo.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: do, go y play. Adverbios y expresiones de frecuencia –Presente Simple en oposición a Presente Continuo– To be keen on + nombre. Vocabulario: tiempo libre, juegos. Expresiones del día a día: to cach up on, to give someone a ring, to get together.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática, estructuras y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: do, go y play. Adverbios y expresiones de frecuencia – Presente Simple en oposición a Presente Continuo. Vocabulario: tiempo libre, juegos.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 2: Remembering old times
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: hablar sobre la familia, describir espacios.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Pasado Simple y Pasado Continuo (acciones interrumpidas en el pasado) – While/When – Used to: hábitos en el pasado y tendencias – Forma comparativa – There was/were – Vocabulario: hablar de la familia – Expresiones comunes: to look forward to – Descripción de una casa.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática, estructuras y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Pasado Simple y Pasado Continuo (acciones interrumpidas en el pasado) – While/When – Used to, use to, usually: hábitos y tendencias en el pasado y en el presente. Vocabulario: hablar de la familia – Expresiones comunes: to look forward to – Hablar de espacios habitables.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 3: Making plans for holidays
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: vacaciones, turismo, experiencias.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar de planes para las vacaciones – Presente perfecto: already, yet, still, just – Past simple: ago. Vocabulario: vacaciones – Expresiones comunes: Lucky you! - Inglés británico y americano. – Viajar: comprar un billete.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática además de las estructuras y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar de planes para las vacaciones – Presente perfecto: already, yet, still, just – Past simple: ago. Presente Perfecto en oposición al Pasado Simple. – Vocabulario: vacaciones, hablar sobre experiencias del pasado.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 4: One fortnight in Austria
- Lección 1: Adquirir y aprender las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: vacaciones, pasatiempos. Expresiones comunes: hand made, I’d rather.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática así como algunas otras estructuras y vocabulario. Estructuras y funciones: Haciendo planes para las vacaciones – Will/Shall en oposición a Going to – Preposiciones. Vocabulario: vacaciones, pasatiempos. Expresiones comunes: I’m afraid so, to fill in a form – Días de la semana, excursiones, películas, competiciones.
- Lección 3: Expandir, revisar y consolidar las estructuras y el vocabulario además de la gramática cubierta en las lecciones a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Haciendo planes para las vacaciones – Will/Shall, Going to, Presente Continuo – Preposiciones – Pronunciación: detectar el tono. Vocabulario: vacaciones, pasatiempos. Expresiones comunes: I’m afraid so, to fill in a form. Días de la semana, excursiones, películas, competiciones.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 5: Housework I
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: Expresiones comunes (do the Shopping, lay the table…). Expresiones con make: make a fuss, make a mess, make an effort.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: cambiar dinero, ser educado – Must, have to y can’t: obligaciones, deberes, prohibiciones – Needn’t: falta de obligación – Pedir y dar permiso: can y may – Dar consejo y recomendaciones: do/don’t, ought to, should, need. Vocabulario: expresiones comunes (do the Shopping, lay the table…). Expresiones con make y do: make a mistake, do the shopping… Expresiones communes: to make up for, to get someone in, it’s no use…
- Lección 3: Revisar y consolidar practicar la gramática además de algunas otras extructuras y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Must, have to y can’t: obligaciones, deberes, prohibiciones – Needn’t: falta de obligación – Pedir y dar permiso: can y may – Dar consejo y recomendaciones: do/don’t, ought to, should, need. Vocabulario: expresiones comunes (do the Shopping, lay the table…). Expresiones con make y do: make a mistake, do the shopping… Expresiones communes: to make up for, to get someone in, it’s no use…
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 6: Housework II
- Lección 1: Expandir, revisar y consolidar la gramática, estructuras y vocabulario cubierto en este nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: revisión general y contextual de todas las estructuras cubiertas hasta ahora. Vocabulario: Tareas de casa. Expresiones comunes: do the Shopping, lay the table… Expresiones con make y do: make a mistake, do the shopping… Expresiones communes: to make up for, to get someone in, it’s no use…
- Lección 2: Expandir, revisar y consolidar la gramática, estructuras y vocabulario cubierto en este nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: revisión general y contextual de todas las estructuras cubiertas hasta ahora. Vocabulario: Revisión general de los temas tratados hasta ahora.
- Lección 3: Expandir, revisar y consolidar la gramática, estructuras y vocabulario cubierto en este nivel a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: revisión general y contextual de todas las estructuras cubiertas hasta ahora. Vocabulario: Revisión general de los temas tratados hasta ahora.
MÓDULO 2
Unidad 1: Amanda’s plans
- Lección 1: Introducir y aprender las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: Hablar del tiempo. Expresiones del día a día: according to, to waste time, nowadays – Trabajos de mujeres.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar de posibilidad y probabilidad. Verbos modales: may, might, can, Could, would. Verbos modales que expresan deducción y suposición: ca’t, may/might, must – Hope en oposición a wait – Cuantificadores: plenty of, a few, a lot of – Too + much/many. Vocabulario: Hablar del tiempo, quejarse. Expresiones del día a día: in practice, a long way to go.
- Lección 3: Expandir, revisar y consolidar la gramática, estructuras y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar de posibilidad y probabilidad. Verbos modales: may, might, can, Could, would. Verbos modales que expresan deducción y suposición: ca’t, may/might, must – Hope en oposición a wait – Cuantificadores: plenty of, a few, a lot of – Uso de will para las predicciones. Vocabulario: hablar sobre el tiempo, describir gráficos. Expresiones del día a día: in practice, a long way to go – Trabajos de mujeres.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 2: Looking for a temporary job
- Lección 1: Aprender y asimilar las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: hablar de trabajo, cualidades personales. Expresiones del día a día: don’t panic, tend to, to spoil oneself.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática así como las estructuras y el vocabulario cubierto en la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Condicional de primer tipo: If en oposición a unless. Presentación del condicional de segundo tipo para situaciones hipotéticas, poco probables. Contraposición de condicionales de primer y segundo tipo – Either/Or/Neither/Nor – Pronombres reflexivos. Vocabulrio: Hablar de trabajo, cualidades personales. Frases de utilidad: I’m ringing about, an animal lover, holiday job, against the rules…
- Lección 3: Revisar y expandir el vocabulario además de las estructuras y la gramática. Estructuras y funciones: Contraposición de condicionales de primer y segundo tipo – Buscar trabajo: entrevistas. Vocabulario: Hablar de trabajo, cualidades personales – Inglés británico y americano: diferencias comunes.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 3: Working with animals
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: adjetivos, hablar sobre ciudades: bustling, crowed.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras, funciones y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Presente Perfecto Continuo. After, while, before + tiempos continuos – Presente Perfecto, Presente Perfecto Continuo y Pasado Simple. Expresiones de tiempo: since, for, before, after, during, as soon as… Vocabulario: expresiones del día a día (let me see, within walking distance, just a minute…) – Indicaciones.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática además de las estructuras y vocabulario cubierto en la lección. . Estructuras y funciones: Presente Perfecto Simple en oposición al Presente Perfecto Continuo – Expresiones de tiempo: before, after, during, as soon as, while, until, when, as. Narrar hechos – Responder a situaciones. Vocabulario: Tiendas y lugares de interés.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 4: It’s a bargain! Making a complaint
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos tales como asociar la palabra / frase con la imagen, comprensión oral con diálogos cortos y realistas, y práctica oral con los términos del vocabulario. Vocabulario: bargain, package, to pick up, to complain, to agree with, to be able to afford.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática así como algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: adjetivos que terminan en -ed y –ing. Pasado Perfecto y Pasado Perfecto Continuo – So + adjetivo y such + adjetivo + nombre. Vocabulario: frases de utilidad (to put things right, to be in somebody’s shoes, it’s not worth it, it won’t show, My goodness!...) - Compras.
- Lección 3: Revisar y consolidar las estructuras y el vocabulario relacionado con la lección a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: adjetivos que terminan en -ed y –ing. Pasado Perfecto y Pasado Perfecto Continuo – So + adjetivo y such + adjetivo + nombre. Vocabulario: Compras.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 5: Meeting Rick
- Lección 1: Ser presentado y asimilar las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: frases de utilidad (self-centred, hard, to be kidding, chain, stranger, to get to know…).
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática así como otras estructuras y vocabulario a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar del carácter – Adjetivos – Estilo indirecto: say y tell – Adverbios – Vocabulario: expresiones del día a día (to bump into someone, to meet someone’s eyes, living it up, to get used to something).
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática además de las estructuras y el vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Question Tags – Gerundios e infinitivos – Adjetivos – Estilo indirecto: say y tell – Adverbios. Vocabulario: Invitaciones y ofrecimientos.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 6: You are only young once, mum!
- Lección 1: Revisar y consolidar la gramática además de las estructuras y el vocabulario cubierto en el nivel anterior a través de una serie de ejercicios de repaso interactivos.
- Lección 2: Revisar y consolidar la gramática además de las estructuras y el vocabulario cubierto en el nivel anterior a través de una serie de ejercicios de repaso interactivos.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática además de las estructuras y el vocabulario cubierto en el nivel anterior a través de una serie de ejercicios de repaso interactivos.
MÓDULO 3
Unidad 1: Sean works in the radio
- Lección 1: Aprender e interiorizar las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: sheet, to set up, crafts, fair, ambitious…
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Estilo indirecto – Preguntas indirectas- Expresar acuerdo o desacuerdo: so do I, Neither do I, I agree, I don't agree – Pronombres y frases relativas. Vocabulario: frases de utilidad (: in my opinion, the general public, it rings a bell, I can’t take it seriously, craft fair) – El medio ambiente.
- Lección 3: Revisar y consolidar practicar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Expresar acuerdo o desacuerdo: so do I, Neither do I, I agree, I don't agree - Preguntas indirectas – Frases de relativo: Defining y non-defining. Vocabulario: El medio ambiente.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 2: Bad news!
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: Expresiones y palabras de utilidad (shock, birth rate, country scene, reduced prices, publicity…).
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hacer deducciones sobre el pasado: must have, could have, may/might have – Condicional de tercer tipo: imposible, condiciones pasadas – Ought to have, should/shouldn’t have: expresar disculpas – I wish / If Orly + pasado – Conectores: although, however, nevertheless, due to… Vocabulario: frases de utilidad (on the whole, point of view, out of work, you never know, you won’t get away with) – Las noticias: política, economía, ecología, el tiempo, deportes, crímenes…
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática además de algunas otras estructuras y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Ampliar las estructuras y el vocabulario cubierto a través de una serie de ejercicios interactivos tales como asociar la palabra o frase con la imagen, comprensión oral con diálogos cortos y realistas, y prácticas orales del alumno con los términos del vocabulario.
Estructuras y funciones: hacer deducciones sobre el pasado: must have, could have, may/might have – Condicional de tercer tipo: imposible, condiciones pasadas – Ought to have, should/shouldn’t have: expresar disculpas – I wish / If Orly + pasado – Conectores: although, however, nevertheless, due to… Vocabulario: Las noticias: política, economía, ecología, el tiempo, deportes, crímenes…
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 3: Interviewing a headmaster
- Lección 1: Aprender y adquirir estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: Colegio y educación (report, mark, project, break) – Asignaturas.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras adicionales y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar de educación – Condicional de tercer tipo – Hablar de habilidad. Vocabulario: Colegio y educación – Frases de utilidad: too good to be true, my heart’s not in it, think for yourself, make the most of it, pay attention, what’s the point.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática además de algunas otras estructuras adicionales y vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Hablar de educación – Condicional de tercer tipo – Hablar de habilidad. Vocabulario: Colegio y educación.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 4: I have to see a doctor!
- Lección 1: Aprender y adquirir las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: En el médico – Enfermedades – Frases de utilidad: medical check-up, fizzy drink, specialist, a balanced diet…
- Lección 2: Aprender y practicar con la gramática además de algunas otras estructuras a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Preguntas indirectas - as, since, because, due to. Vocabulario: En el médico (condiciones médicas) – Frases de utilidad: off colour, can’t face it, that doesn’t sound like you, at last – Comer sano.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática así como las estructuras y el vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: Preguntas indirectas – Explicar la causa: as, since, because, due to. Vocabulario: En el médico (condiciones médicas) - Comer sano.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 5: You need a retreat
- Lección 1: Aprender e interiorizar las estructuras y el vocabulario relacionado con el tema a tratar a través de una serie de ejercicios interactivos. Vocabulario: Religión - home-made, in retreat, to reflect (on), holy place, train schedule.
- Lección 2: Aprender y practicar la gramática además de algunas otras estructuras, funciones y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras, funciones: Hablar de religión – Expresar intención: so that + clause, for + noun, in order to + verb, to + verb – Formas de activa y pasiva: frases con dos objetos - To have something done. Vocabulario: Religión. Frases de utilidad: to wind down, coming up, feel free.
- Lección 3: Revisar y consolidar la gramática así como las estructuras y el vocabulario cubierto en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras, funciones: Hablar de religión – Expresar intención: so that + clause, for + noun, in order to + verb, to + verb – Formas de activa y pasiva: frases con dos objetos - To have something done (have + objeto + participio). Vocabulario: Inglés británico / americano: diferencias comunes – Religión.
- Lección 4: Ejercicios adicionales.
Unidad 6: Margaret’s family is moving
- Lección 1: Esta lección provee una variedad de actividades de revisión y ampliación.
- Lección 2: Esta lección provee una variedad de actividades de revisión y ampliación.
- Lección 3: Esta lección provee una variedad de actividades de revisión y ampliación.
Ver menos »
