Máster oficial en Diseño Tecnopedagógico (E-Learning)

Universidad Isabel I

Máster y Postgrado

A distancia / Online.

60 ECTs.

Septiembre

3.840 €/curso

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  • El progreso de la tecnología ha revolucionado el escenario educativo, lo que automáticamente exige realizar grandes modificaciones al rol de todos los actores del proceso pedagógico y crear perfiles innovadores que concierten con las demandas tecnológicas y académicas actuales.

    En ese punto entra en juego el diseño tecnopedagógico como parte esencial en la creación de un ambiente de aprendizaje propicio y ajustado a las necesidades del usuario En este sentido el papel del diseñador tecnopedagógico es decisivo, pues es quien posee las habilidades tecnológicas y pedagógicas necesarias para compactar contenido, diseño, herramientas de presentación y evaluación.

    Cada curso impartido virtualmente posee bases fundamentadas en la tecnopedagogía, así pues, cualquier proceso educativo online, requiere ser dirigido por personal experto no solo en contenido sino en pedagogía, en tecnología y en diseño.

    La llamada „revolución digital? debe ir acompañada no solo de instrumentos digitales, sino también de directrices sobre cómo organizar las acciones educativas multimedia.

    El objetivo primordial que justifica el enorme interés actual por el Diseño Tecnopedagógico no es otro que crear modelos pedagógicos que consigan mejorar los resultados académicos de los estudiantes y, lo que es más importante, desarrollar competencias y habilidades que ya son primordiales en la actualidad y todavía lo serán más en el futuro.

    • Herramientas y recursos tecnológicos para el aprendizaje virtual.

    • Planificar estrategias metodológicas mediadas por las TIC y de integrar actividades de educación formal, no formal e informal.

    • Tecnología educativa y de las nuevas tendencias emergentes.

    • Principales factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje online.

    • Fundamentos pedagógicos de los procesos educativos y formativos mediados por las TIC.


  • Es necesario poseer una titulación universitaria:

    • Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

    • Ser titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de posgrado. El acceso por esta vía no implicará en ningún caso la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de máster.


  • Modelos Pedagógicos en E-Learning

    Tecnología del E-Learning

    Gestión de Proyectos E-Learning

    La Acción Tutorial en E-Learning

    Herramientas y Recursos Digitales

    Usabilidad e InfoaccesibilidadB

    Diseño de Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje

    Generación de Contenidos Digitales y Recursos Hipermedia

    Aplicación Práctica e Iniciación Profesional

    Trabajo Fin de Máster (distribuido 3 ECTS en el 2º trimestre y 3 ECTS en el 3er trimestre)
  • Salidas

    Podrás dedicarte a realizar tu labor profesional como:

    • Diseñadores instruccionales y/o tecnopedagógicos

    • Desarrolladores de recursos de aprendizaje virtual.

    • Auditores de cursos, programas y asignaturas online.

    • Docente

  • Convocatorias

    Inicio: Septiembre
 

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