Máster Propio Acción Tutorial en Centros Escolares. 5ª edición

Universitat de València - Postgrau

Máster y Postgrado

A distancia / Online.

64 ECTs.

2 de Enero de 2018

980 €/curso

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  • Con este Máster pretendemos que nuestros alumnos puedan desarrollar competencias para asumir el rol de profesor tutor, o bien para participar junto a estos profesionales en diferentes tareas de apoyo, asesoramiento y coordinación de todos aquellos profesionales que ejerzan o deseen ejercer su labor profesional en el ámbito escolar (maestros, profesores de educación secundaria, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, educadores, jefes de estudio, directores de centros escolares y otros miembros de los equipos directivos).
  • Objetivos

    - El sistema educativo.

    - Organización y gestión del centro escolar.

    - Fundamentación, marco conceptual y metodológico de la acción tutorial.

    - Acción tutorial y atención a la diversidad.

    - Acción tutorial, convivencia, disciplina y mediación escolar.

    - Programas de acción tutorial.

    - Fuentes, instrumentos y recursos para la acción tutorial.

    - La cooperación tutorial con la familia y la comunidad educativa.
  • Requisitos

    Titulados Universitarios y estudiantes a los que les falte menos de un 10% de los créditos del plan nuevo. Estos estudiantes se comprometan a ser licenciados o diplomados antes de que finalice el curso.
  • 1. El sistema educativo. Contexto y Referente de la acción tutorial

    2. Organización y Gestión del centro escolar

    3. Fundamentación, marco conceptual y metodológico de la acción tutorial

    4. La acción tutorial y la atención a la diversidad

    5. Acción tutorial, convivencia, disciplina y mediación escolar

    6. Programas de acción tutorial y de orientación

    7. Fuentes, instrumentos y recursos para la acción tutorial

    8. La cooperación tutorial con la familia y la comunidad educativa

    9. Trabajo Fin de Master
  • Maestros de educación infantil y primaria, y profesores de educación secundaria.

    Directores de centros de educación infantil, primaria y secundaria.

    Jefes de estudio de centros de educación infantil, primaria y secundaria, como responsables de coordinar la acción de los tutores.

    Vicedirectores y otros miembros de los equipos directivos.

    Coordinadores de ciclo en educación primaria y de etapa en educación secundaria.

    Orientadores de departamentos de orientación y de servicios y equipos de orientación.
  • Convocatorias

    Inicio: 2 de Enero de 2018
 

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