Postgrado en Digital Learning y Experiencias de Aprendizaje Emergente + Titulación Universitaria (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) (Online)

Euroinnova

Máster y Postgrado

A distancia / Online.

410 horas.

Todo el año

389 €/curso

  • El Postgrado en Digital Learning y Experiencias de Aprendizaje Emergente dotará al alumno de las herramientas y conocimientos necesarios para aprender a llevar a cabo el método de formación M-Learning, profundizando en los conocimientos sobre los contenidos educativos móviles. El objetivo principal del curso es aprender a emplear las diferentes aplicaciones y herramientas que permiten llevar a cabo el método de formación E-Learning.

    Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Digital Learning y Experiencias de Aprendizaje Emergente con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Formador de Formadores Especialista en Mobile Elearning con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas.. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
  • PARTE 1. E-LEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROYECTOS DE E-LEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. COSTES DE LA FORMACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMACIÓN E-LEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A PARTE 2. DESARROLLO DE CONTENIDOS E-LEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS CON MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LECCIONES Y CUESTIONARIOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA CAPTIVATE 6

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. OBJETOS ESTÁNDAR

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. RATÓN E IMÁGENES

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. LÍNEA DE TIEMPO Y DIAPOSITIVAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANIMACIÓN Y OBJETOS INTERACTIVOSPARTE 3. FORMADOR DE FORMADORES ESPECIALISTA EN MOBILE LEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN DE FORMADORES

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS FORMADORES

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A MOBILE ELEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTENIDOS EDUCATIVOS MÓVILES

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS EMPLEADOS EN MOBILE ELEARNING

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. MOODLE PARA MOBILE

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROYECTOS DE MOBILE ELEARNING EN ESPAÑA

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA DOBLE CARA DE LA PRÁCTICA DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA
  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
 

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