Profesionales que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación para el empleo: Formación continua y Formación profesional para el empleo.
PARA QUÉ TE PREPARA
Obtenga la titulación de Formador para el Empleo, que le acredita a nivel nacional para ser profesor de acciones formativas pertenecientes al plan de Formación para el Empleo (Formación Profesional para el empleo, Formación continua, etc), así como de otros planes formativos: Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc.
TITULACIÓN
Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
SALIDA LABORAL
Educación, Formación
OBJETIVOS
Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.
Gestionar planes de Formación en Empresas.
Dirigir la impartición de acciones de formación oficial reglada y no reglada.
Diseñar y Planificar todo tipo de acciones formativas y planes de Formación Corporativos.
FORMAS DE PAGO
Contrareembolso - Tarjeta - Transferencia
MÓDULO I
TEMA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- Sistema Nacional de Cualificaciones: profesionales Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios.
- Formación de demanda: Acciones Formativas de las empresas y permisos individuales de formación.
TEMA 2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
- Planteamientos previos y conceptos generales
- ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
- La persona adulta en situación de formarse
- Formación y trabajo: una relación necesaria
- El diagnóstico inicial: análisis del grupo de aprendizaje
- Elementos del Programa de Formación
TEMA 3. LA PLANIFICACIÓN TEMPORALIZADA EN LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
- La programación de una sesión formativa
MÓDULO II
TEMA 4. MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
- Funciones de los medios y recursos didácticos
- Clasificación de los medios y recursos didácticos
- Criterios de selección de medios y recursos didácticos
TEMA 5. ELABORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
- Propiedad Intelectual y diseño de recursos didácticos
- Elaboración de materiales en diferentes soportes
TEMA 6. APLICACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
- Claves para realizar una presentación eficaz
- Presentaciones multimedia
MÓDULO III
TEMA 7. ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE
- El aprendizaje
- El proceso formativo
- El docente y el alumno
- La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Elementos que intervienen en el proceso de comunicación
- Interferencias y barreras en la comunicación
- La dinámica del aprendizaje en grupo
- La dirección del grupo
- Áreas de aplicación de las técnicas grupales
- Técnicas de dinámica de grupos
TEMA 8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Métodos de enseñanza
- Métodos didácticos
- Tipos de estrategias metodológicas
- Las habilidades docentes
TEMA 9. MODALIDADES DE FORMACIÓN
- Tipos de formación
- Modelos de aprendizaje
- Técnicas y estrategias de enseñanza-aprendizaje
- La figura del tutor
- Las acciones tutoriales
- Seguimiento formativo
- Intervenciones pedagógicas
MÓDULO IV
TEMA 10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
- Conceptualización
- Dimensiones de evaluación
- La evaluación de aprendizajes
- Funciones de la evaluación
- Norma y criterio
- Características técnicas de la evaluación
- Instrumentos y técnicas de evaluación según los objetivos y tipos de aprendizaje
TEMA 11. EVALUACIÓN DEL PROCESO FORMATIVO PARA EL EMPLEO
- Evaluación de procesos
- Niveles de evaluación
- Evaluación de las acciones formativas
- Evaluación de procesos formativos
- Evaluación del seguimiento formativo
- Evaluación de la transferencia de la formación en el puesto de trabajo
MÓDULO V
TEMA 12. LA ORIENTACIÓN LABORAL Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
- El mercado laboral y su evolución
- La empresa como principal generadora de empleo.
- Vías de acceso al mercado laboral
- Intermediarios y otros mediadores
- Cambios en la organización del trabajo
- El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos
TEMA 13. CALIDAD EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO: DEFINICIÓN Y ÁMBITOS
- Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral
- Las nuevas competencias profesionales de los/as formadores/as
- La formación profesional en el contexto Europeo: programas y redes transnacionales
- Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias
METODOLOGÍA
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).
MATERIAL
Manual teórico: Técnico de Formación para el Empleo. Formador de Formadores - Vol. 1Cuaderno de ejercicios: Técnico de Formación para el Empleo. Formador de FormadoresManual teórico: Técnico de Formación para el Empleo. Formador de Formadores - Vol. 2
Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Además, nuestro proceso de enseñanza ha sido ...
ver más »
