Profesionales del sector que quieran ampliar sus conocimientos, así como trabajadores, estudiantes o desempleados, que deseen conducir su trayectoria laboral hacia este campo.
PARA QUÉ TE PREPARA
Conocer el mercado laboral así como los elementos que interactuan. Capacidad de orientar laboralmente al usuario, para la consecución de su objetivo profesional.
TITULACIÓN
Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
SALIDA LABORAL
Orientación
OBJETIVOS
Facilitar al usuario el "patrón" del proceso de planificación, ofreciendo un apoyo técnico que servirá como referente, pero siempre persiguiendo la autonomía completa del usuario en el establecimiento de su itinerario de inserción. De esta manera se persigue mejorar las posibilidades de inserción laboral de los/as demandantes.
FORMAS DE PAGO
Contrareembolso - Tarjeta - Transferencia
TEMA 1. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN LABORAL.
- Introducción.
- El sistema nacional de empleo.
- Las políticas activas de empleo.
- El plan nacional de acción para el empleo (PNAE).
- La política social y de empleo en la UE.
TEMA 2. EL MERCADO DE TRABAJO.
- Introducción.
- Yacimientos de empleo.
- Empleo público.
- Empleo privado.
- Autoempleo.
- Demanda y gestión de la demanda.
- Perfiles profesionales más demandados.
- Perfiles profesionales del mundo laboral.
- Intermediación laboral.
TEMA 3. LA ORIENTACIÓN LABORAL.
- Definición, concepto, evolución, principios y características.
- El orientador laboral.
- Usuarios de la orientación laboral.
- La mujer y el empleo.
- Inmigrantes y empleo.
- Discapacidad y empleo.
- Los jóvenes y el mercado de trabajo.
- Personas paradas de larga duración y mayores de 40 años.
- Diferencias entre orientación laboral, orientación profesional y orientación vocacional.
- La orientación profesional para la igualdad de oportunidades.
- ¿Qué son los itinerarios de inserción?.
TEMA 4. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL.
- Reclutamiento: definición.
- Proceso de reclutamiento.
- Clases de reclutamientos.
- Canales de reclutamiento.
- Tipos de candidaturas.
TEMA 5. ORIENTACIONES PARA CONSEGUIR UN EMPLEO. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO.
- Necesidad de autoconocimiento.
- El proceso de autoanálisis.
- La autoestima.
- Desarrollo de habilidades sociales.
- La motivación en procesos de orientación laboral.
- Cómo analizar las ofertas de trabajo.
- Cómo ofrecerse a una empresa.
- Cómo hacer una carta de presentación.
- Cómo hacer un currículum.
- Las pruebas psicotécnicas.
- Dinámicas de grupo.
- Pruebas de trabajo o pruebas profesionales.
- Entrevista de selección.
- Reconocimiento médico.
TEMA 6. EL CONTRATO DE TRABAJO.
- Definición, tipos, modificación, suspensión y extinción de la relación de trabajo.
- El despido.
- Información general sobre las prestaciones por desempleo.
- El salario.
METODOLOGÍA
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).
MATERIAL
Manual teórico: Técnico en Orientación LaboralCuaderno de ejercicios: Técnico en Orientación Laboral
Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Además, nuestro proceso de enseñanza ha sido ...
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