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Técnico Profesional en Psicología Infantil (A distancia)

Euroinnova Formación

Cursos

A distancia / Online.

300 horas.

Todo el año

180 €/curso

  • El alumnado del Curso de Psicología Infantil adquirirá los conocimientos básicos y necesarios para poder tratar a la infancia desde un punto de vista profesional, así como también personalmente. Se aportan conocimientos acerca de las diferentes realidades que traspasa el niño/niña durante su desarrollo en la infancia a partir de un enfoque psicosocial.

    Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
  • Requisitos

    El Técnico Profesional en Psicología Infantil está dirigido a todas aquellas personas (estudiantes, profesionales) relacionadas e implicadas con los siguientes ámbitos de conocimiento: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, Medicina y Terapia ocupacional, junto a todos aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica de atención a la infancia.

  • PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL. VOL 1

    TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
    - Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
    - Conceptos básicos en Psicología Infantil
    - Concepto actual de desarrollo
    - Las dimensiones del desarrollo

    TEMA 2. DESARROLLO PRENATAL
    - Etapas del desarrollo prenatal
    - La herencia genética
    - Problemas en el desarrollo prenatal

    TEMA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
    - Nacimiento
    - Desarrollo físico y psicomotor
    - Desarrollo sensorial y percepción
    - Desarrollo cognitivo
    - Desarrollo del lenguaje
    - Desarrollo psico-social y afectivo

    TEMA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
    - Desarrollo físico y psicomotor
    - Desarrollo cognitivo
    - Desarrollo del lenguaje
    - Desarrollo psico-social y afectivo

    TEMA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
    - Desarrollo psicomotor
    - Desarrollo cognitivo
    - Desarrollo del lenguaje
    - Desarrollo psico-social y afectivo

    TEMA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
    - Desarrollo físico y motor
    - Desarrollo cognitivo
    - Desarrollo del lenguaje
    - Desarrollo psico-social y afectivo

    TEMA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
    - Desarrollo físico
    - Desarrollo del lenguaje y la comunicación
    - Desarrollo psico-social y afectivo

    TEMA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
    - Conceptos de salud y enfermedad
    - Otros conceptos relacionados
    - Evaluación y diagnóstico

    TEMA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
    - Introducción
    - Terapia conductual

    TEMA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
    - Introducción
    - Trastornos de ansiedad
    - Conductas agresivas y oposicionistas
    - Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
    - Trastornos de la eliminación
    - Problemas y trastornos del sueño
    - Trastornos de las habilidades motoras

    TEMA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
    - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    - Trastornos del aprendizaje
    - Trastornos del lenguaje
    - Retraso mental
    - Trastornos generalizados del desarrollo

    TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
    - Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
    - Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
    - Intervención familiarPARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTIL. VOL 2

    TEMA 1. TRASTORNOS DEL SUEÑO
    - Introducción
    - Tipos de sueño
    - Las grandes preocupaciones de la Pediatría
    - Problemas de sueño en niños y adolescentes
    - Insomnio en la infancia

    TEMA 2. SABER COMER
    - Hábitos alimentarios
    - Los principales errores alimentarios
    - Situaciones típicas y cómo superarlas

    TEMA 3. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
    - Introducción
    - Enuresis
    - Control de esfínteres. Factores físicos
    - Control de esfínteres. Factores psicológicos
    - Entrenamiento en retención y control
    - Alarmas de enuresis
    - Entrenamiento en mantener la cama seca
    - Encopresis

    TEMA 4. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES
    - Introducción
    - Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
    - ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
    - Control intestinal

    TEMA 5. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
    - Introducción
    - Cambios en la familia causados por el divorcio
    - Etapas del divorcio
    - El niño en el centro de la separación
    - Tareas del pediatra
    - ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?

    TEMA 6. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS
    - Introducción
    - La ansiedad
    - Desórdenes por ansiedad
    - Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
    - Ejemplo de investigación

    TEMA 7. LOS CELOS INFANTILES
    - ¿Qué son los celos infantiles?
    - Algunos ejemplos reales
    - Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
    - ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?

    TEMA 8. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL
    - Introducción
    - Aspectos del dibujo
    - Etapas por las que pasa el dibujo infantil

    TEMA 9. AUTOESTIMA INFANTIL
    - Introducción
    - ¿Cómo se construye la autoestima?
    - Orígenes de la autoestima
    - Importancia de la autoestima
    - Evaluación de la autoestima
    - Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima

    TEMA 10. ANEXO: JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
    - Juegos que favorecen la autoestima
    - Cuentos que favorecen la autoestima
  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
 

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