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Técnico Superior en Educación Infantil

Abad Serrador

  • Este profesional será capaz de:
    Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.
    Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
    Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
    Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
    Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
    Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
    Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

    Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para:
    Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.
    Poder obtener el carné de manipulador de alimentos.
  • Objetivos

    Que los alumnos consigan sus metas personales tanto académicas como profesionales, ayudándoles y orientándoles con planes de estudios que se adapten a sus necesidades reales.
  • Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
    Acceso directo:
    Estar en posesión del Título de Bachiller.
    Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental..
    Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
    Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
    Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
    Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores):
    Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
  • En el centro educativo, a través de una formación teórico-práctica.

    Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:
    Los módulos profesionales:
    Didáctica de la educación infantil.
    Autonomía personal y salud infantil.
    El juego infantil y su metodología.
    Expresión y comunicación.Desarrollo cognitivo y motor.
    Desarrollo socio afectivo.
    Habilidades sociales.
    Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
    Proyecto de atención a la infancia.
    Primeros auxilios.
    Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

    En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:
    Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).
  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
    Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
    Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
    También Trabajar:
    En el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.

    o Seguir estudiando:
    Cursos de especialización profesional.
    Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
    Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
  • Matrícula y financiación

    Matrículas: 595€ más 18 mensualidades
    "Plan Arquia" Exclusivo para estudiantes de Abad Serrador 36 meses sin matrícula (7,5% interés anual)
  • Profesores

    Pedagogos
    Maestros de Educación Infantil
    Técnicos Superiores en Educación Infantil
    Filológos
    Trabajadores Sociales para la integración e igualdad
  • Lugares

    Santa Cruz de Tenerife
  • Formación eminentemente prácticas con programación e impartición totalmente tutorizada.

    Por parte del profesor:

    - Creación de material relacionado con cada uno de los ejes de actividad: Programación, Interacción didáctica y Evaluación.

    -Elaboración de presentaciones multimedia que servirá de hilo conductor de la teoría.

    --Introducción al alumno en los procedimientos técnicos en autas prácticas desde el primer día para reconocer in situ los contenidos teóricos.

    - Creación de actividades de tipo activo participativas sirviéndonos de trabajo en grupos, supuestos prácticos en estudios de casos, análisis de situaciones reales:

    -Diseñando programaciones relacionadas con las especialidades de los alumnos.

    -Organizando subgrupos que permitan la interacción.

    -Generando videos para analizar las habilidades docentes en simulaciones.

    -Creando debates para introducir, desarrollar y concluir las clases. Organizando resúmenes y esquemas en diferentes soportes multimedia. Valorando el progreso personal de cada alumno con preguntas sobre cada tema.

    Teniendo en cuenta la evaluación de la labor docente que generará los cambios de metodología y desarrollo de actividades que puedan sugerir los alumnos.
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