Cátedra UPM-MASTERD

Formación Profesional
A distancia / Online. Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla, Bilbao, Granada, Zaragoza, Valladolid, Burgos, Córdoba, Huelva, Jaén, Jerez de la Frontera, A Coruña, Las Palmas de Gran Canaria, Málaga, Palma de Mallorca, Murcia, Oviedo, Pamplona, Donostia-San Sebastian, Vitoria-Gasteiz, Albacete, Alicante, Almería, Ávila, Badajoz, Cáceres, Santander, Castellón de la Plana, Ceuta, Ciudad Real, Cuenca, Girona, Huesca, Logroño, León, Lleida, Lugo, Melilla, Ourense, Palencia, Pontevedra, Salamanca, Santa Cruz de Tenerife, Segovia, Soria, Tarragona, Teruel, Toledo y Zamora Semipresencial
Consultar.
Todo el año
A Consultar

Implika Formación Online

Formación Profesional
A distancia / Online.
460 horas.
Todo el año
A Consultar

Formación Universitaria

Formación Profesional
A distancia / Online.
1.600 horas.
Todo el año
A Consultar

Centro Oficial de FP LYCEUM - Títulos oficiales online

Formación Profesional
A distancia / Online.
2 años. 2.000 horas.
Octubre
2.000 €/curso

Técnico Superior en Educación Infantil

I.E.S. Fernando de Rojas

  • La realización del Curso en Técnico Superior en Educación Infantil pretende la adquisición, integración y logro de los siguientes objetivos:

     

    • Llevar a cabo el diseño y la programación de actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.

    • Emplear los recursos y procedimientos a fin de dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.

    • Capacidad de actuación ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.

    • Evaluación del proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.

    • Grado de autonomía respecto a la ampliación y actualización de los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.

    • Habilidad para tener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

       


  • Acceso directo:

    • Estar en posesión del Título de Bachiller.

    • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.

    • Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.

    • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).

    • Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.


    Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)


    • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).


  • Plan de estudios

    Se compone de once módulos profesionales teóricos y uno práctico:

    • Didáctica de la educación infantil
    • Autonomía personal y salud
    • El juego infantil y su metodología
    • Expresión y comunicación
    • Desarrollo cognitivo y motor
    • Desarrollo socio afectivo
    • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
    • Proyecto de atención a la infancia
    • Primeros auxilios
    • Formación y orientación laboral
    • Empresa e iniciativa emprendedora
    • Formación en centros de trabajo
  • Salidas

    PERFIL / ÁMBITO PROFESIONAL: 



    - Sector de la educación, formal y no formal.

    - Sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
  • Convocatorias

    Inicio: Octubre
  • Lugares

    Salamanca
Ir arriba