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Aplicación de los lenguajes normalizados NANDA, NOC, NIC

DAE Formación

Cursos

  

A distancia / Online

  

Octubre

  

110 horas

  

Descripción

Disponer de un lenguaje normalizado para identificar y nombrar todo aquello que la enfermera, por las competencias que le son reconocidas, detecta y trata de forma autónoma y responsable, ha tenido su repercusión el todos los ámbitos de la enfermería, en el sistema sanitario y en la sociedad en general. Sin embargo el desarrollo e implantación de estos lenguajes enfermeros estandarizados, que permiten nombrar y clasificar los diagnósticos, intervenciones y resultados enfermeros ha sido, y continúa siendo un proceso lleno de dificultades.

Aún hoy en día, a muchas enfermeras les resulta difícil comprender el valor que tiene haber desarrollado un lenguaje enfermero, estandarizado y codificado, se sienten abrumadas tratando de aprender listados de diagnósticos, resultados e intervenciones. Sin embargo lo importante es entender cómo se utilizan estos lenguajes en cada una de las fases del proceso enfermero y la organización de cada una de las clasificaciones, para poder identificar los términos precisos en cada una de las situaciones clínicas que se le presentan.

La estandarización del lenguaje enfermero y la investigación sobre éste, es importante para la profesión para poder nombrar la contribución de las enfermeras a los cuidados de la salud. Es la manera de hacer visible el cuidado invisible. Estos lenguajes normalizados han permitido hacer visible el juicio clínico enfermero y el rol propio de la enfermería hasta ahora invisible para los usuarios, los sistemas de salud y la sociedad.

Aunque el estudio de los lenguajes normalizados enfermeros es hoy en día una realidad en las Facultades de Enfermería, no son frecuentes las publicaciones y herramientas prácticas para el estudio y la aplicación de estos lenguajes en el trabajo diario, por lo que este curso se plantea de forma teórico/práctica para paliar el déficit formativo de muchos profesionales que continúan sin trabajar en base al proceso enfermero con el uso de lenguajes normalizados enfermeros NANDA, NOC, NIC por falta de formación.

Este curso del Aula Virtual de la Editorial DAE es una oportunidad para todos los profesionales de enfermería de actualizar o adquirir conocimientos sobre el uso de los lenguajes NANDA, NOC, NIC, de una manera rápida, cómoda y muy accesible.

Objetivos

Objetivo general
El propósito de este curso es que los alumnos adquieran o mejoren sus conocimientos sobre el proceso enfermero y el manejo de las taxonomías NANDA, NOC y NIC, para que puedan aplicarlos en su trabajo.

Objetivos especícos

Bloque 1
Al finalizar la unidad, el alumno, será capaz de:

  • Analizar las fases del proceso enfermero y la aplicación de los lenguajes normalizados enfermeros en cada una de sus etapas.
  • Conocer la NANDA Internacional y la estructura taxonómica de la clasificación de diagnósticos enfermeros.
  • Adquirir competencias para realizar la valoración enfermera y la identificación de los problemas de salud de las personas y factores de riesgo.
  • Identificar los signos y síntomas indicativos de problemas que precisan de la intervención de otros profesionales.
  • Capacitar al alumno para la aplicación práctica de los diagnósticos enfermeros NANDA.
Bloque 2
Al finalizar la unidad, el alumno, será capaz de:
  • Conocer la aportación del centro de las clasificaciones de enfermería y la efectividad clínica.
  • Explorar y analizar la estructura taxonómica NOC.
  • Adquirir la capacidad de determinar e identificar los resultados enfermeros adecuados, individualizados y específicos para cada persona, familia o comunidad.
  • Capacitar al alumno para la aplicación práctica de los resultados enfermeros NOC.
Bloque 3
Al finalizar la unidad, el alumno, será capaz de:
  • Explorar y analizar la estructura taxonómica NIC.
  • Adquirir la capacidad de determinar e identificar las intervenciones enfermeras adecuadas, individualizadas y específicas para cada persona, familia o comunidad.
  • Capacitar al alumno para la aplicación práctica de los resultados enfermeros NIC.
  • Analizar las interrelaciones NANDA-NOC-NIC.

Requisitos

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.
Requisitos técnicos
  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    - Conexión a Internet.
    - Navegador de Internet actualizado.
    - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Temario

Bloque 1: Los Diagnósticos enfermeros de la NANDA
Tema 1: El proceso enfermero como herramienta metodológica para la práctica de los cuidados
Tema 2: La NANDA Internacional
Tema 3: La valoración enfermera. Análisis, síntesis e identificación de problemas
Tema 4: Diagnósticos enfermeros
Tema 5: Aplicación práctica de los diagnósticos enfermeros de la NANDA en la asistencia, la formación y la investigación

Bloque 2: Resultados enfermeros NOC
Tema 6: El centro de las clasificaciones de enfermería y la efectividad clínica
Tema 7: Clasificación de resultados de Enfermería NOC
Tema 8: Formulación de resultados enfermeros
Tema 9: Aplicación práctica de los resultados enfermeros NOC en la asistencia, la formación y la investigación

Bloque 3: Intervenciones enfermeras NIC
Tema 10: Clasificación de Intervenciones de Enfermería NIC
Tema 11: Toma de decisiones y selección de intervenciones
Tema 12: Aplicación práctica de las intervenciones enfermeras NIC en la asistencia, la formación y la investigación
Tema 13: Interrelaciones NANDA, NOC, NIC

Convocatorias

Inicio: Octubre

Profesores

Blanca Fernández                             

  • Máster en Ciencias de la Enfermería. Universidad de Alicante.
  • Experto Universitario en Gestión de Servicios de Enfermería. UNED.
  • Miembro del Comité Funcional de validación de la Taxonomía NANDA-NIC-NOC de Enfermería en los planes de cuidados dentro del Proyecto de Implantación de Gacela.Net del Área de Tecnologías de la Información del SESCAM. 2005-6
  • Coordinadora en el libro: Cuidados al paciente con alteraciones traumatológicas y ortopédicas. Editorial DAE-Paradigma. ISBN: 978-84-92815-01-12.
  • Autora de diversos capítulos en libros de enfermería.
  • Diversas publicaciones en revistas de enfermería.
  • Participante en proyectos de investigación a nivel de investigadora principal y colaboradora.

Metodologia

  • El curso está compuesto por 3 bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 35 preguntas de múltiple respuesta cada una.
  • Cada bloque está referido a una unidad temática de las 3 que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

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