Curso de Gramática para ELE

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Convocatoria Abierta

  

3 meses

  

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Descripción


En el curso de Gramática para ELE analizamos las cuestiones gramaticales del español que más dificultades presentan a los alumnos de español como lengua extranjera (ELE):

  • Reflexionar sobre la enseñanza de contenidos gramaticales de ELE.

  • Sistematizar la lengua desde el punto de vista del aprendiente no nativo.

  • Elaborar materiales para impartir clases de ELE.


En cada sesión se trabajará la sistematización de especificidades morfológicas y su relación con los usos que tienen esas formas (las funciones lingüísticas).

El trabajo práctico se centrará en la elaboración de materiales que trabajen contenidos gramaticales.


Temario




UNIDAD DIDÁCTICA 1. UNOS APUNTES PARA EMPEZAR

En esta unidad repasamos muy sintéticamente algunos conceptos y fundamentos teóricos acerca de la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras y el lugar que ocupa o debe ocupar la gramática en su aprendizaje.



1. Conceptos clave (enfoque comunicativo, competencia comunicativa, competencia lingüística, lengua uso/norma).

2. Programar contenidos gramaticales.

3. Aprender contenidos gramaticales (trabajo deductivo, trabajo inductivo).

4. Actividades para aprender gramática (intervención directa e indirecta, actividades de sensibilización, actividades de práctica).

5. Trabajar errores gramaticales



Ejercicio 1: La gramática en los manuales de e/le

Ejercicio 2: Errores gramaticales




UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESENTE, FUTURO Y CONDICIONAL

En esta unidad estudiaremos estos tiempos verbales del indicativo: presente, futuro simple, futuro compuesto, condicional simple y condicional compuesto. Descubrirás sus peculiaridades morfológicas, sus usos y cómo trabajarlos en el aula.



1. Presente de indicativo (morfología y usos).



Ejercicio 1: Terminaciones presente de indicativo

Ejercicio 2: Personas irregulares en presente de indicativo

Ejercicio 3: Tipos de irregularidades

Ejercicio 4: Uso del presente de indicativo




2.- Futuro y condicional (morfología y usos).



Ejercicio 5: Terminaciones futuro simple.

Ejercicio 6: Terminaciones condicional simple

Ejercicio 7: ¿Regular o irregular en futuro y condicional?

Ejercicio 8: Usos de futuro y condicional




3. Futuro simple de indicativo (morfología y usos).

4. Futuro compuesto de indicativo (morfología y usos).

5. Condicional simple (morfología y usos).

6. Condicional compuesto (morfología y usos).



Ejercicio 9: Análisis de actividades para el aula



Práctica 1. Elabora tu actividad




UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL RELATO: USOS DE LOS PASADOS

Los tiempos del pasado son una de las dificultades más generalizadas entre los alumnos de e/le. Aquí reflexionarás sobre su forma y sus valores de uso además de analizar actividades para trabajarlo.

1. Los cuatros tiempos.



Ejercicio 1: Nombres de los tiempos del pasado

Ejercicio 2: Relacionar ejemplos con funciones comunicativas




2. Pretérito indefinido (morfología y usos).



Ejercicio 3: Terminaciones pretérito indefinido

Ejercicio 4: ¿Regular o irregular en pretérito indefinido

Ejercicio 5: Tipos de irregularidad en pretérito indefinido




3. Pretérito perfecto compuesto (morfología y usos).



Ejercicio 6: Formación del participio



4. Pretérito imperfecto de indicativo (morfología y usos).



Ejercicio 7: Terminaciones del pretérito imperfecto

Ejercicio 8: ¿Regular o irregular en pretérito imperfecto?




5. Pretérito pluscuamplerfecto de indicativo (morfología y usos).



Ejercicio 9: Análisis de un texto: "Fue en plena verbena..."

Ejercicio 10: Análisis de un texto: "Anécdota Dalí"

Ejercicio 11: Análisis de actividades para el aula



Práctica 2




UNIDAD DIDÁCTICA 4. SER Y ESTAR

En esta unidad aprenderás que es posible enseñar la diferencia entre estos verbos sin crear traumas.

1. Ser (morfología y usos).

2. Estar (morfología y usos).



Ejercicio 1: ¿En qué tiempos es regular el verbo "ser"?

Ejercicio 2: ¿En qué tiempos es regular el verbo "estar"?

Ejercicio 3: Relacionar ejemplos de usos de "ser" y "estar"

Ejercicio 4: Relacionar funciones comunicativas con los verbos "ser" y "estar"

Ejercicio 5: Análisis de actividades para el aula



Práctica 3




UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPERATIVO

En esta unidad reflexionarás sobre cómo se forma el imperativo y para qué lo usamos en español.



1. Imperativo (morfología y usos)



Ejercicio 1: ¿Regular o irregular en imperativo?

Ejercicio 2: Usos del imperativo

Ejercicio 3: Análisis de actividades para el aula



Práctica 4




UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUBJUNTIVO

Dedicaremos el trabajo de esta unidad a ver algunos trucos para trabajar ciertas preposiciones problemáticas en el aula.Presente de subjuntivo



1. Presente de subjuntivo (morfología y usos).



Ejercicio 1: Teminaciones del presente de sujuntivo

Ejercicio 2: ¿Regular o irregular en presente de subjuntivo?

Ejercicio 3: Verbos irregulares en presente de subjuntivo que en el aula son regulares




2. Pretérito perfecto de subjuntivo (morfología y usos)

3. Pretérito imperfecto de subjuntivo (morfología y usos)

4. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo (morfología y usos)

5. Correspondencias temporales indicativo-subjuntivo



Ejercicio 4: ¿Cómo puede acabar cada frase?

Ejercicio 5: ¿A qué contexto pertenece cada matriz?

Ejercicio 6: Elige la mejor interpretación

Ejercicio 7: Análisis de actividades para el aula



Práctica 5




Salidas

Acceso a la bolsa de empleo.

Convocatorias

Convocatoria Abierta

Financiacion

Descuento: Gastos de matriculación no incluidos en el precio del curso (30€). Aplicamos un descuento de los gastos de matriculación a estudiantes, antiguos alumnos, desempleados, menores de 26 y miembros de asociaciones de corrección y traducción.

Fundación Estatal para la Formación en el Empleo: Si eres trabajador por cuenta ajena, tu empresa podrá bonificarse del importe de este curso y puede ser gratis para ti.

Profesores

Víctor Benítez. Profesor de español y formador de formadores. 

Lugares

Madrid

Metodologia

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