Educación infantil

Implika

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Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla, Bilbao, Zaragoza, Valladolid y Pamplona Presencial

380 horas.

Todo el año

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  • ¿Tienes una clara vocación docente? Con el Curso de Educación Infantil de Implika accederás a una de las profesiones más demandadas en la actualidad y ayudarás al desarrollo de los pequeños de entre 0 y 6 años en una fase decisiva para su educación.

    Para ello dispondrás de un completo programa formativo que abarca puntos tan importantes como la alimentación e higiene infantil, el juego y su metodología, desarrollo motor y ayudas técnicas para los niños con necesidades especiales, entre otros.
  • Objetivos

    Programar y desarrollar actividades educativas.

    Conocer las fases del desarrollo del niño.

    Utilizar recursos y procedimientos para responder a las necesidades de los niños, niñas y familias.

    Actuar transmitiendo seguridad y confianza ante cualquier imprevisto.

    Manejar las técnicas necesarias en temas como alimentación e higiene

    Reconocer y actuar ante las principales enfermedades de la infancia.

    Atender a menores especiales.
  • El juego infantil y su metodología

    • El juego en la intervención educativa

    • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos

    • Planificación de actividades lúdicas

    • Recursos lúdicos: El juguete

    • Implementación de actividades lúdicas

    • Actividades lúdicas en la educación no formal

    • Juego e integración social

    • El juego y la transmisión de valores y roles

    • Evaluación de la actividad lúdica


    Desarrollo sensorial, motor y cognitivo


    • El desarrollo humano

    • Desarrollo sensorial

    • Alteraciones e intervención en el desarrollo sensorial

    • Desarrollo motor

    • Alteraciones e intervención en el desarrollo motor

    • Desarrollo cognitivo

    • Alteraciones e intervención en el desarrollo cognitivo

    • Evaluación del desarrollo sensorial, motor y cognitivo

    • Psicomotricidad

    • Actividades para potenciar el desarrollo sensorial, motor y cognitivo

    • Intervención psicomotriz


    Anatomía personal y salud infantil


    • El crecimiento y el desarrollo físico infantil

    • La alimentación infantil

    • La higiene

    • Actividad y descanso

    • La autonomía personal

    • Seguridad y prevención

    • Ayudas técnicas para los niños con discapacidades

    • Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas


    Desarrollo socioafectivo


    • Educación socioafectiva

    • Desarrollo afectivo

    • Desarrollo social

    • Desarrollo moral

    • Desarrollo sexual

    • Evaluación del desarrollo socioafectivo


    Habilidades sociales


    • Habilidades sociales

    • Mejora de las habilidades sociales I: Entrenamiento en habilidades sociales

    • Mejora de las habilidades sociales II: La comunicación

    • Mejora de las habilidades sociales III: Autoestima, escucha activa y empatía

    • Mejora de las habilidades sociales IV: Asertividad y control y expresión de emociones

    • Psicología de grupos

    • Intervención en grupos

    • Técnicas de discusión y dirección de reuniones. Resolución de conflictos y toma de decisiones


    Didáctica de la educación infantil


    • Análisis del contexto de la intervención educativa

    • Diseño de la intervención educativa

    • Aportaciones de la pedagogía a la educación infantil

    • Aportaciones de la psicología a la educación infantil

    • El currículo en la educación infantil

    • Estrategias y orientaciones metodológicas en la educación infantil

    • Programación y elaboración de unidades didácticas

    • Planificación de espacios, recursos y tiempo

    • Diseño de la evaluación del proceso de intervención

    • Gestión de la calidad en el centro educativo


    Intervención con familias y atención a menores en riesgo de exclusión social


    • Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores

    • Detección, notificación y prevención en situaciones de maltrato

    • Intervención en centros de protección de menores

    • Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias

    • Intervención en servicios sociales

    • Intervención con familias en entornos formales

    • Intervención con familias en situaciones de riesgo social

    • Intervención con familias en la escuela infantil

    • Evaluación de los programas y centros de protección


    Primeros auxilios


    • Los primeros auxilios

    • Evaluación del estado de las víctimas

    • El botiquín

    • Reanimación cardiopulmonar básica

    • Desfibrilación externa semiautomática

    • Posiciones de descanso y procedimientos de inmovilización y traslado

    • Asfixia

    • Cuerpos extraños

    • Intoxicaciones

    • Hemorragias

    • Traumatismos

    • Pérdidas de consciencia

    • Convulsiones

    • Lesiones causadas por el frío, el calor o la electricidad


  • Salidas

    Podrás trabajar en centros de educación formal y no formal, guarderías, ludotecas, centros infantiles, centros para menores en riesgo social, empresas del sector de los servicios sociales de atención a la infancia, hoteles vacacionales y como programador de actividades infantiles de ocio y tiempo libre.
  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
  • Lugares

    Bilbao, Pamplona, Valladolid, Sevilla, Valencia, Madrid, Barcelona, Zaragoza
 

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