Emergencias Sanitarias

UD1. Soporte Vital Básico Y Avanzado.

• • 1.1. La Parada Cardiorespiratoria.

• • 1.2. Soporte vital básico.

• • 1.3. Soporte vital avanzado.

• 1.4. Cuidados Posreanimación.

• • 2.1. Dolor Torácico.

• • 2.2. Insuficiencia Cardíaca.

• • 2.3. Infarto agudo de Miocardio.

• • 2.4. Crisis Hipertensiva.

• • 2.5. Disnea.

• • 2.6. Crisis asmática.

• • 2.7. Neumotórax espontáneo.

• • 2.8. Epoc.

• • 2.9. Tromboembolismo Pulmonar.

• • 2.10. Edema agudo de pulmón Cardiogénico.

• 2.11. Shock.

• • 3.1. Politraumatismo.

• • 3.2. Traumatismo craneoencefálico.

• • 3.3. Fracturas.

• 3.4. Cervicalgia.

• • 4.1. Crisis de epilepsia.

• • 4.2. Accidente Cerebrovascular.

• • 4.3. Síndrome meníngeo.

• • 4.4. Síncope.

• • 4.5. Vértigo.

• 4.6. Cefaleas.

• • 5.1. Hemorragia Digestiva Alta.

• • 5.2. Hemorragia Digestiva Baja.

• • 5.3. Gastroenteritis aguda.

• • 5.4. Pancreatitis aguda.

• • 5.5. Ascitis.

• 5.6. Litiasis Biliar.

• • 6.1. Cólico nefrítico.

• • 6.2. Insuficiencia renal aguda.

• • 6.3. Infecciones urinarias.

• 6.4. Hematuria

• • 7.1. Hipoglucemia.

• • 7.2. Cetoacidosis Diabética.

• • 7.3. Coma Hiperosmolar.

• 7.4. Alteración del equilibrio ácido-base.

• • 8.1. Presencia de un cuerpo extraño en el oído.

• • 8.2. Presencia de un cuerpo extraño en la fosa nasal.

• • 8.3. Presencia de Cuerpo Extraño en la Faringe.

• • 8.4. Epistaxis.

• • 8.5. Otitis externa.

• • 8.6. Rinitis.

• • 8.7. Sinusitis.

• • 8.8. Amigdalitis.

• 8.9. Parálisis facial idiopática.

• • 9.1. Conjuntivitis.

• • 9.2. Ojo rojo.

• • 9.3. Blefaritis.

• • 9.4. Traumatismos oculares.

• • 9.5. Cuerpo extraño.

• 9.6. Glaucoma.

• • 10.1. Dismenorrea.

• • 10.2. Metrorragia.

• • 10.3. Vulvovaginitis.

• • 10.4. Embarazo ectópico.

• • 10.5. Preeclampsia y eclampsia.

• 10.6. Parto.

• • 11.1. Aspectos a tener en cuenta en el Soporte Vital Básico en Pediatría.

• • 11.2. Síndrome Febril.

• • 11.3. Patologías Respiratorias.

• 11.4. Gastroenteritis.

• • 12.1. El Triage.

• • 12.2. El transporte del paciente.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.