Especialista Universitario en Aprendizaje Digital para el Aula de Español como Lengua Extranjera (ELE)

Máster y Postgrado

  

A distancia / Online

  

2 de Marzo de 2020

  

5 créditos

  

Descripción

Los participantes aprenderán a usar entornos digitales educativos como Edmodo, plataformas de gamificación como Socrative o ClassDojo, recursos digitales para el storytelling digital como Storybird o Stripgenerator, entre otras plataformas de interacción en redes.

Objetivos

  • Reconocer y definir las características principales del aprendizaje digital de segundas lenguas.
  • Planificar una clase de L2 con estrategias digitales basadas en tareas de aprendizaje.
  • Gestionar la clase haciendo un uso eficaz de herramientas y entornos digitales, incluyendo estrategias de creatividad e innovación.

Requisitos

Perfil del estudiante

  • Titulados universitarios.
  • Estudiantes de grado que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera.
  • Titulados universitarios en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera.
  • Profesores de español como lengua segunda y extranjera.
  • Profesores de otras lenguas extranjeras.
  • Formadores de profesores de lenguas extranjeras.

Temario

Este título consta de 5 créditos ECTS y se desarrolla durante un periodo de 5 semanas en la plataforma virtual del CIESE-Comillas. El estudiante se encuentra en ella guiado en todo momento por el profesor que lo tutoriza, tanto en el aprendizaje personal como en la participación en los diferentes foros de cada materia.

El curso virtual de Especialista universitario en aprendizaje digital para el aula de ELE aborda las siguientes materias y contenidos:

  • Entornos digitales de aprendizaje y ecosistemas sociales digitales.
  • El papel de las tareas en la adquisición de segundas lenguas. Las tareas de aprendizaje en redes sociales.
  • Propuestas de storytelling digital y transmedia para el aprendizaje de una L2. Creatividad e innovación en el aula de ELE.
  • Estrategias de gamificación digital en la clase de segundas lenguas.
  • Planificar, gestionar y evaluar en el aula de idiomas con tareas digitales.

Convocatorias

Inicio: 2 de Marzo de 2020 Fin: 3 de Abril de 2020

 

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