FP Oficial de Técnico Superior en Educación Infantil

Titulae Bilbao

Formación Profesional

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  • La educación infantil es una de las profesiones más demandadas en la época actual, además de ser una de las profesiones con más futuro. El período de educación infantil comprende la etapa de 0 a 6 años, etapa importante y esencial en el desarrollo integral del niño. Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente cualificado y unos materiales didácticos adecuados, elaborados por editoriales especialistas en la materia.
  • La realización del Curso de Técnico Superior en Educación Infantil pretende que sus participantes adquieran, integren y logren los siguientes objetivos:

    • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades educativas.

    • Emplear recursos y los procesos adecuados para dar respuesta a las necesidades de los niños y familias que lo requieran.

    • Actuación ante problemas o imprevistos, transmitiendo seguridad y confianza.

    • Evaluación del proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.

    • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.

    • Habilidad en la atención con los niños que precisen atención especial.

    • Saber identificar enfermedades comunes de la infancia.


  • Esta formación está dirigida a aquellas personas que les gusta  el cuidado de los niños y su educación y quieren hacer de ello su profesión.

    Para presentarse a las pruebas libres a la obtención del título se necesita:

    • Tener veinte años para el título de Técnico Superior (diecinueve años para quienes estén en posesión del título de Técnico).

    • Poseer el título de Bachiller o equivalentes.

    • Las personas que hayan cursado estudios en régimen presencial o a distancia, podrán presentarse a estas pruebas para la superación de los módulos profesionales que tengan pendientes.

    • En función de los estudios que hayas cursado anteriormente, podrás convalidar parte de la prueba.

    • Las pruebas suelen convocarse una vez al año, y su convocatoria depende de cada Comunidad Autónoma.En esa convocatoria se determinan los centros docentes públicos designados para la realización de estas pruebas, el periodo de matriculación y las fechas de realización. La evaluación se realiza por cada módulo profesional.


  • MODULO 1: Didáctica de la educación infantil.

    1. El desarrollo humano

    2. Evolución sensorial de 0 a 6 años

    3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial

    4. Evolución motora de 0 a 6 años

    5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor

    6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años

    7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo

    8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años

    9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor


     

    MODULO 2: Autonomía personal y salud infantil.

    1. Crecimiento y desarrollo físico en la infancia

    2. Autonomía personal en la infancia

    3. Alimentación, nutrición y dietética infantil

    4. El sueño y el descanso

    5. Salud e higiene infantil

    6. Espacios infantiles, seguridad y prevención

     

    MODULO 3: El juego infantil y su metodología.

    1. Aproximación teórica al juego

    2. El juego en el desarrollo infantil

    3. Juguetes

    4. Actividades lúdicas en el centro escolar

    5. El juego en las actividades complementarias y extraescolares

    6. Programación e intervención

    7. Evaluación de la actividad lúdica

    8. Integración social a través del juego

    9. Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia

     

    MODULO 4: Expresión y comunicación.

    1. La comunicación humana

    2. La expresión y la comunicación en el currículo de 0 a 6 años

    3. Las TiC en expresión y comunicación

    4. La expresión plástica

    5. La expresión oral. Literatura infantil

    6. La expresión corporal

    7. La expresión gráfica

    8. La expresión musical

    9. La habilidad lógico-matemática

     

    MODULO 5: Desarrollo cognitivo y motor.


    1. El desarrollo humano

    2. Evolución sensorial de 0 a 6 años

    3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial

    4. Evolución motora de 0 a 6 años

    5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor

    6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años

    7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo

    8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años

    9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor


     

    MODULO 6: Desarrollo socio afectivo.

    1. introducción al desarrollo socioafectivo

    2. El desarrollo afectivo

    3. El desarrollo social

    4. El desarrollo moral

    5. El desarrollo sexual

    6. Evaluación

     

    MODULO 7: Habilidades sociales.

    1. La importancia de la comunicación en las relaciones sociales

    2. Las habilidades sociales

    3. El grupo y su funcionamiento

    4. La dinamización de grupos

    5. Los conflictos y su resolución

    6. La conducción de las reuniones

    7. La evaluación de la competencia social

     

    MODULO 8: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

    1. La familia en nuestro entorno

    2. La especial atención a la infancia

    3. Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia

    4. Identificación y abordaje del maltrato infantil

    5. La atención a menores en centros de protección

    6. Habilidades y actitudes para la intervención

    7. Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores

    8. Seguimiento y evaluación de las intervenciones

     

    MODULO 9: Primeros auxilios.

    1. primeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias

    2. Valoración inicial de la asistencia en emergencias

    3. Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima

    4. Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico

    5. Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación

    6. Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia

    7. Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos

    8. Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos

    9. Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente

    10. principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes

    11. procedimientos de apoyo psicológico y autocontro

     

    MODULO 10: Formación y orientación laboral.

    1. El derecho del Trabajo.

    2. El contrato de trabajo y las modalidades de contratación.

    3. La jornada laboral y su retribución.

    4. El recibo de salarios: la nómina.

    5. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

    6. El sistema de la Seguridad Social.

    7. Participación de los trabajadores en la empresa.

    8. La organización del trabajo y los nuevos entornos emergentes.

    9. Salud laboral.

    10. Los riesgos laborales derivados de las condiciones ambientales.

    11. Los riesgos laborales derivados de las condiciones de seguridad, ergonómicas y psicosociales.

    12. La gestión de la prevención en la empresa.

    13. Medidas de prevención y protección. El plan de autoprotección.

    14. Los primeros auxilios en la empresa.

    15. Búsqueda activa de empleo.

    16. Selección de personal.

    17. Equipos de trabajo.

    18. Los conflictos en la empresa.

     

    MODULO 11: Empresa e iniciativa emprendedora.

    1. Quiero crear mi propia empresa

    2. ¿Qué debo saber del entorno de mi empresa?

    3. El estudio de Mercado

    4. ¿Cuánto cuesta mi idea y con qué recursos cuento?

    5. ¿Será rentable mi futuro negocio?

    6. ¿Qué tipo de empresa me interesa?

    7. Empezamos con los trámites

    8. ¿Qué impuestos tengo que pagar?

    9. ¿Qué documentos tengo que utilizar?

    Anexo. Plan de empresa: tres supuestos prácticos 

     

    Prácticas:        

    Prácticas garantizadas.



    Titulación

    Certificado de asistencia otorgado por Titulae

     
  • Posibilidad de desarrollo del perfil laboral en los siguientes ámbitos profesionales:

    • Centros de educación formal y no formal

    • Sector de los servicios sociales de atención a la infancia.

    • Educador infantil.

    • En instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.

    • Centros para menores en riesgo social.

    • Guarderías.

    • Ludotecas.

    • Centros infantiles.

  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
  • Lugares

    Bilbao
 

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