Gestión y metodología prácticas del e-learning en moodle

Grupo Coremsa. Sede Murcia

  • Objetivos

    Estar cualificado para desarrollar acciones en modalidad e-learning (teleformación) y su integración en la plataforma moodle, así como para la gestión de esta formación
  • Requisitos

    Está dirigido a trabajadores por cuenta ajena y autónomos que residen en Murcia.
  • 1. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE.

    2. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA DE E-LEARNING.

    2.1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN SISTEMA DE TELEFORMACIÓN O E-LEARNING.

    2.2. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO INTEGRADAS EN UN SISTEMA DE E-LEARNING.

    2.3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO EXTERNAS A LAS PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN.

    2.4. ASPECTOS CRÍTICOS EN EL E-LEARNING: CONTENIDOS, DOCENTE Y ALUMNOS.

    2.5. ASPECTOS CLAVE DE COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO DEL CURSO.

    2.6. DISEÑO DE MATERIALES EN E-LEARNING: RECURSOS TÉCNICOS, TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.

    3. EL TUTOR Y LA TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓN.

    3.1. ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.

    3.2. TAREAS RELACIONADAS CON LOS CONTENIDOS DE SU MATERIA.

    3.3. NIVELES DE ESPECIALIZACIÓN DEL TUTOR A DISTANCIA.

    3.4. CONOCIMIENTO ACERCA DE LOS ESTUDIANTES.

    3.5. CUALIDADES DEL TUTOR.

    3.6. ÁREAS DE CONOCIMIENTO PROFESIONALES.

    3.7. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE TUTORIZACIÓN.

    4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL E-LEARNING.

    4.1. PRINCIPALES APORTACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE TYLER MICHAEL SCRIVEN Y D. NEVO.

    4.2. EVALUACIÓN SUMATIVA Y EVALUACIÓN FORMATIVA.

    4.3. HERRAMIENTAS DISPONIBLES EN LA PLATAFORMA PARA EL ESTABLECIMIENTO DE LA EVALUACIÓN.

    4.4. HERRAMIENTAS PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS.

    5. ESTABLECIMIENTO DE CONTENIDOS EN FORMATO DIGITAL: HTML Y PDF.

    5.1. INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE HTML.

    5.2. POSIBILIDADES DEL LENGUAJE HTML: MACROMEDIA DREAMWEAVER.

    5.3. INTRODUCCIÓN AL FORMATO PDF.

    5.4. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA ADOBE ACROBAT.

    5.5. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LOS FORMATOS HTML Y PDF.

    5.6. OTRAS HERRAMIENTAS DE AUTOR.

    6. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE

    6.1. DISEÑO DE TAREAS Y ESTRUCTURA DE ACTIVIDAD PARA EL SEGUIMIENTO DE CURSOS EN LA PLATAFORMA.

    6.2. PROCEDIMIENTO DE CONTROL Y VERIFICACIÓN DE ELEMENTOS Y ASPECTOS CLAVE PARA ASEGURAR FUNCIONAMIENTO DEL CURSO.

    6.3. CLAVES DE ACTUACIÓN EN LA COORDINACIÓN DE CURSOS DE MOODLE.

    6.4. GESTIÓN Y PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DE INFIRMES FINALES DE RESULTADOS.
  • Convocatorias

    Inicio: Mayo
  • Matrícula y financiación

    Precio: Gratuito.
  • Metodología

    Curso Online pero para residentes en Murcia.
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