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Grado en Educación Infantil

Universidad de Murcia

Carreras

  

Cartagena

  

Septiembre

  

4 años. 240 ECTs

  

Descripción

Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil. Promover y facilitar los aprendizajes en la infancia desde una perspectiva globalizadora Diseñar y regular procesos de aprendizaje en contextos de diversidad Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos. Promover la autonomía, singularidad y solidaridad morales e intelectuales de cada estudiante como factores de educación de las emociones, sentimientos y valores en la infancia. Conocer la evolución del lenguaje en la infancia, saber identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución. Conocer los procesos de adquisición de los lenguajes artísticos, plástico, musical y corporal en los niños de entre 0 y 6 años y elaborar estrategias para fomentar su desarrollo Conocer los fundamentos de la educación para la salud, con especial atención a los factores dietéticos, de higiene y de equilibrio emocional.

Objetivos

  • Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil.
  • Promover y facilitar los aprendizajes en la infancia desde una perspectiva globalizadora
  • Diseñar y regular procesos de aprendizaje en contextos de diversidad
  • Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos.
  • Promover la autonomía, singularidad y solidaridad morales e intelectuales de cada estudiante como factores de educación de las emociones, sentimientos y valores en la infancia.
  • Conocer la evolución del lenguaje en la infancia, saber identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución.
  • Conocer los procesos de adquisición de los lenguajes artísticos, plástico, musical y corporal en los niños de entre 0 y 6 años y elaborar estrategias para fomentar su desarrollo
  • Conocer los fundamentos de la educación para la salud, con especial atención a los factores dietéticos, de higiene y de equilibrio emocional.
  • Conocer los procesos de desarrollo psicológico, de aprendizaje y de construcción de la personalidad en la infancia. Conocer los fundamentos de atención temprana.
  • Orientar y valorar con los padres y madres en la educación familiar y dominar estrategias organizativas y habilidades de mediación útiles para una adecuada relación con las familias de los alumnos

Requisitos

Bachillerato, Ciclos Formativos, mayores de 25/45 años, sistemas educativos extranjeros y titulado universitario, todos deben tener aprobada la prueba de acceso a Grado.
Perfil de ingreso
El perfil de ingreso es el de una persona que tiene una gran vocación hacia el ejercicio del magisterio, con un interés claro por la infancia. Los conocimientos básicos previos al acceso al título son los correspondientes a un nivel de 2º de Bachillerato, donde todas las opciones tienen la misma preferencia de ingreso.

Salidas

Maestro de Educación Infantil.

Convocatorias

Inicio: Septiembre

Lugares

Cartagena

Carreras

     

Septiembre

  

4 años. 240 ECTs

  

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