Grado en Educación Social

Universidad de Extremadura

Nota de corte

Jun. 2018

7,87
  • Uno de los rasgos definitorios de la Educación Social es su importante grado de empleabilidad. Gran demanda solicitada. 

    La multiplicidad de ámbitos de intervención posibilita gran variedad de alternativas que se constituyen en múltiples salidas profesionales en los distintos grupos de edad y colectivos, relacionadas con la Educación Familiar y Desarrollo Comunitario, la Intervención Educativosocial, la Mediación, la Diversidad y la Integración Social, la Educación del Ocio y Tiempo Libre, la Animación y Gestión Sociocultural, Educación Ambiental, Salud Mental, Drogodependencias, Interculturalidad, etc.

    Esta titulación da las capacidades para desarrollar profesionalmente los conocimientos científicos relevantes para la comprensión, interpretación, análisis y explicación de los fundamentos teórico-prácticos de la educación en distintos espacios y tiempos sociales.

    Formamos a un profesional que necesita un repertorio de competencias aprendidas y asumidas por formación y experiencia, desde las que se articula tanto su propio discurso profesional como las orientaciones éticas y técnicas que le sitúan en un lugar apropiado para satisfacer las demandas educativosociales del conjunto de la ciudadanía.
  • La realización del Grado en Educación Social pretende que sus participantes adquieran, integren y logren los siguientes objetivos:

                                               

    - Desarrollar las competencias necesarias que  permitan desempeñar el trabajo como profesional que contribuye al desarrollo personal y social.



    - Estudio y conocimiento de instituciones, profesionales y recursos que realizan las funciones educativas y sociales en diferentes contextos y ámbitos, así como su inserción laboral en las mismas.



    - Impulsar en los estudiantes la autonomía y el espíritu crítico-reflexivo en las acciones y decisiones que deba tomar, relativas a las realidades socioeducativas con las que se encuentre en su desarrollo profesional.
  • PERFIL DE INGRESO RECOMENDADO:

    - Personas con cierta capacidad empática, interés por la programación, organización y evaluación de las intervenciones de integración social. Su labor se desarrollará en Centros de servicios sociales, centros de acogida y residencias y va dirigida a personas con problemas sociales y con necesidades socio-educativas especiales, con lo cual debe ser una persona con intereses asociados a este tipo de poblaciones y formación previa en ellas.



    CRITERIOS REQUERIDOS:

    - Ingreso por las siguiente vías, marcadas por la legislación vigente: - Bachillerato LOGSE de la opción correspondiente - Prueba de acceso a la Universidad - Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio. - Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953. - Titulados universitarios o equivalentes. - Pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
  • Formación Básica (FB) Obligatorias (OB) Optativas (OP) Trabajo fin de Grado (TFG) PRIMER CURSO .

    Primer semestre Fundamentos Teóricos de la Educación (FB) (6) Perspectiva Histórica y Política de la Educación Social (FB) (6) Sociología General (FB) (6) Psicología del Ciclo Vital (FB) (6) Antropología Social (FB) (6) . Segundo semestre Bases Teóricas de la Intervención Educativosocial (FB) (6) Pedagogía Social (FB) (6) Personalidad y Diferencias Individuales (FB) (6) Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación Social (FB) (6) Inglés para la Educación Social (FB) (6)

    SEGUNDO CURSO .

    Primer semestre Métodos y Diseños de Investigación Educativosocial (OB) (6) Procesos de Socialización y Exclusión Social (OB) (6) Proyectos educativosociales para el desarrollo personal, familiar y sociolaboral (OB) (6) Metodología de la Intervención Educativosocial (OB) (6) Recursos para la Intervención Educativosocial (OB) (6) . Segundo semestre Técnicas de Investigación en Educación Social (OB) (6) Estudios Sociológicos de la Intervención Social (OB) (6) Desarrollo de la Intervención Educativosocial (OB) (6) Animación Sociocultural y Comunitaria (OB) (6) Psicología Social y de las Organizaciones (OB) (6)

    TERCER CURSO .

    Primer semestre Análisis de datos en la Investigación Educativosocial (OB) (6) Habilidades Sociales (OB) (6) Organización y Gestión de Servicios Educativosociales (OB) (6) Desarrollo de la Infancia, Adolescencia y Juventud. (OB) (6) Programas de Formación en Contextos Educativos (OB) (6) . Segundo semestre Evaluación de Programas en Contextos Educativosociales (OB) (6) Trabajo de Campo (OB) (6) Asesoramiento en Situaciones de Riesgo y Conflicto (OB) (6) Mediación Educativosocial y Familiar (OB) (6) Formación de Agentes Sociolaborales (OB) (6)

    CUARTO CURSO .

    Primer semestre Diagnóstico y Evaluación de la Práctica del Educador Social (OB) (6) Prácticas Externas (18) Optativa (OP) (6) . Segundo semestre Optativa (OP) (6) Optativa (OP) (6) Optativa (OP) (6) Optativa (OP) (6) Trabajo Fin de Grado (6)

    OPTATIVAS

    Desarrollo Rural (OP) (6) Discapacidad: Contextos de Intervención (OP) (6) Diseño de Programas de Educación para la Salud (OP) (6) Educación Ambiental (OP) (6) Educación Intercultural (OP) (6) Gestión Cultural (OP) (6) Intervención educativosocial en situaciones de dependencia y riesgo de exclusión social (OP) (6) Introducción a las Subculturas Juveniles (OP) (6) Mediación en la Promoción de la Autonomía Personal (OP) (6) Psicología de la Edad Adulta y la Vejez (OP) (6) ITINERARIOS - Dinamización Cultural y Desarrollo Comunitario (30) Desarrollo Rural Educación Ambiental Gestión Cultural - Intervención Socioeducativa en Contextos Multiculturales (30) Diseño de Programas de Educación para la Salud Educación Intercultural Introducción a las Subculturas Juveniles - Mediación en Situaciones de Dependencia y Riesgo de Exclusión Social (30) Discapacidad: Contextos de Intervención Intervención educativosocial en situaciones de dependencia y riesgo de exclusión social Mediación en la Promoción de la Autonomía Personal Psicología de la Edad Adulta y la Vejez
  • Convocatorias

    Inicio: Septiembre
  • Lugares

    Cáceres
  • Especialidades

    - Dinamización Cultural y Desarrollo Comunitario

    - Intervención Socioeducativa en Contextos Multiculturales

    - Mediación en Situaciones de Dependencia y Riesgo de Exclusión Social

Universidad Pablo de Olavide

Carreras
Presencial en Sevilla
4 años. 240 ECTs.
Septiembre
12,62 €/crédito

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