Grado en Historia

Universidad de Salamanca

Nota de corte

Sep. 2018

5,00
  • El Grado en Historia comienza a impartirse en la USAL en el curso académico 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, y sustituye a la Licenciatura en Historia. Este Grado en Historia ofrece a los estudiantes una visión panorámica de los procesos históricos, desde la Prehistoria hasta el Tiempo Presente, y una presentación de los debates y controversias actuales acerca de cómo se elabora el conocimiento histórico, cuál es su función en el mundo actual y cuáles sus posibilidades y límites.
  • -Obtener un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad, con la finalidad de que el estudiante pueda comprender el presente y hacerlo comprensible a los demás, relacionando acontecimientos y procesos del pasado con los del presente -Adquirir un conocimiento básico de los principales acontecimientos y procesos de cambio y continuidad de la humanidad en una perspectiva diacrónica, desde la prehistoria hasta el mundo actual. La dimensión espacial de este conocimiento histórico ha de ser tan amplia como sea posible, por cuanto contribuye a desarrollar la capacidad de comprender la diversidad histórica y cultural y, en consecuencia, a fomentar el respeto por los sistemas de valores ajenos y la conciencia cívica. -Alcanzar un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales del historiador, lo que entraña, por un lado, la capacidad de examinar críticamente las distintas clases de fuentes y documentos históricos y, por otro, la habilidad de manejar los medios de búsqueda, identificación, selección y recogida de información, incluidos los recursos informáticos, y de emplearlos para el estudio y la investigación. -Alcanzar un conocimiento básico de los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación histórica, así como la conciencia de que los intereses y problemas históricos son susceptibles de cambiar con el paso del tiempo, conforme a los diversos contextos políticos, culturales y sociales. -Saber expresarse, verbalmente y por escrito, con claridad y coherencia, empleando correctamente la terminología propia de la disciplina. Todo ello, enriquecido por el conocimiento de otras lenguas y el manejo de recursos informáticos, vendrá a enriquecer su visión de la realidad y acrecentar su capacidad de análisis, comparación y comprensión del pasado y del presente.
  • Requisitos

    Algunas características personales y académicas adecuadas para aquellas personas que vayan a comenzar los estudios de este Grado: - Interés por la Historia, en sus distintas vertientes y épocas. - Actitud crítica, capacidad de discusión y flexibilidad. - Afición por el trabajo intelectual (especialmente lectura y redacción). - Claridad y precisión en la presentación de las ideas. - Para la orientación arqueológica, gusto por el trabajo de campo y de laboratorio.
  • ASIGNATURAS DE PRIMER CURSO


    • GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

    • GEOGRAFÍA GENERAL

    • HISTORIA ANTIGUA I

    • HISTORIA DE LA MÚSICA

    • HISTORIA I

    • HISTORIA II

    • HISTORIA MEDIEVAL I

    • HISTORIA MODERNA I

    • INGLÉS B1

    • INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE I

    • INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE II

    • PREHISTORIA I


    ASIGNATURAS DE SEGUNDO CURSO



    • ESTÉTICA

    • HISTORIA ANTIGUA II

    • HISTORIA CONTEMPORÁNEA I

    • HISTORIA CONTEMPORÁNEA II

    • HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

    • HISTORIA MEDIEVAL II

    • HISTORIA MODERNA II

    • HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

    • INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA

    • INTRODUCCIÓN A LA CULTURA AUDIOVISUAL

    • INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA

    • LATÍN

    • LITERATURA COMPARADA

    • PREHISTORIA II


    ASIGNATURAS DE TERCER CURSO



    • ARQUEOLOGÍA I

    • ARQUEOLOGÍA II

    • BIZANCIO Y EL ISLAM MEDIEVAL

    • EPIGRAFÍA Y NUMISMÁTICA

    • GEOGRAFÍA REGIONAL DEL MUNDO I

    • GEOGRAFÍA REGIONAL DEL MUNDO II

    • HISTORIA COMPARADA DE LOS SISTEMAS COLONIALES

    • HISTORIA CONTEMPORÁNEA COMPARADA DE ESPAÑA Y PORTUGAL

    • HISTORIA CONTEMPORÁNEA III

    • HISTORIA DE LA AMÉRICA COLONIAL

    • HISTORIA MEDIEVAL III

    • HISTORIA MODERNA III

    • LA PENÍNSULA IBÉRICA EN LA ANTIGÜEDAD

    • PALEOGRAFÍA ESPAÑOLA MODERNA

    • PALEOGRAFÍA MEDIEVAL E HISTORIA DE LA ESCRITURA

    • PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA. EPIGRAFÍA Y NUMISMÁTICA

    • PREHISTORIA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA I

    • PREHISTORIA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA II

    • SOCIEDADES DEL ANTIGUO ORIENTE


    ASIGNATURAS DE CUARTO CURSO



    • ARQUEOLOGÍA CLÁSICA

    • ARQUEOLOGÍA HISPANORROMANA

    • ARTE PREHISTÓRICO

    • ASPECTOS CULTURALES EN LA EDAD MODERNA

    • HISTORIA CULTURAL DE LA EDAD MEDIA

    • HISTORIA DE AMÉRICA LATINA II

    • HISTORIA DE AMÉRICA PREHISPÁNICA E INDÍGENA

    • HISTORIA DE BRASIL

    • HISTORIA DE LA ESPAÑA ACTUAL

    • HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LAS RELACIONES DE GÉNERO

    • HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

    • HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL

    • LA SOCIEDAD CASTELLANA MEDIEVAL

    • LAS TRANSFORMACIONES DEL IMPERIO ROMANO Y LA ANTIGÜEDAD TARDÍA

    • LOS NACIONALISMOS EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA

    • PAGANISMO Y CRISTIANISMO ANTIGUO

    • PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO, ETNOGRÁFICO Y MUSEOLOGÍA

    • POLÍTICA Y RELACIONES INTERNACIONALES EN LA EDAD MODERNA

    • PROCESOS DE DEMOCRATIZACIÓN EN EL SIGLO XX

    • SOCIEDADES DEL ANTIGUO RÉGIMEN

    • TRABAJO FIN DE GRADO






  • Convocatorias

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  • Lugares

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