Grado en Maestro de Educación Infantil

Universidad de Almería

Nota de corte

Jun. 2017

6,14
  • Nuestra sociedad debe ofrecer profesionales especialistas en potenciar el desarrollo de todas las capacidades del sujeto, orientándolo de forma adecuada y equilibrada, proporcionando, en definitiva, una formación integral. Tenemos los conocimientos e instrumentos adecuados para preparar este tipo de profesionales, fruto de multitud de investigaciones y estudios sobre esta etapa y por supuesto, nuestra trayectoria en la formación de maestros y maestras.
  • Requisitos

    Se requiere un perfil de alumnado que tenga inquietud por los temas educativos, que sea crítico y analítico con las situaciones y el entorno escolar. Además, el estudiante será consciente desde el principio, que el Grado al que va a acceder exige una participación activa en las propuestas docentes, dado que al final del proceso de aprendizaje tendrá que ser el dinamizador y promotor del aprendizaje en el aula de Educación Infantil.
  • Módulo 01.Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años) (18 ECTS)

    Atención Temprana

    Psicología de la Educación

    Psicología del Desarrollo



    Módulo 02. Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes (18 ECTS)

    Didáctica y Organización de la Educación Infantil I

    Didáctica y Organización de la Educación Infantil II

    La Innovación Educativa en la Educación Infantil



    Módulo 03. Sociedad, familia y escuela (22 ECTS)

    Acción Tutorial y Atención a la Infancia

    Sociedad, Escuela y Democracia

    Sociología de la Educación y de la Familia



    Módulo 04. La escuela de Educación Infantil (12 ECTS)

    Historia de la Escuela y del Sistema Educativo

    Teorías Educativas en Educación Infantil



    Módulo 05. Infancia, salud y alimentación (12 ECTS)

    Educación Nutricional en el Aula de 0-6 años

    Motricidad, Salud y Desarrollo Integral en la Infancia



    Módulo 06. Observación sistemática y análisis de contextos (6 ECTS)

    Observación Sistemática y Análisis de Contextos



    Módulo 07. Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo (12 ECTS)

    Dificultades del Aprendizaje

    Trastornos del Desarrollo



    Módulo 08. Aprendizaje de las CC. de la Naturaleza, de las CC. Sociales y de la Matemática (24 ECTS)

    Aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Infantil 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Desarrollo del Pensamiento Matemático en la Educación Infantil 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Didáctica de las Ciencias Experimentales



    Módulo 09. Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura (18 ECTS)

    Asignatura

    Desarrollo de Habilidades Comunicativas Escritas y su Didáctica 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Desarrollo de Habilidades Comunicativas Orales y su Didáctica 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Literatura Infantil



    Módulo 10. Música, expresión plástica y corporal (18 ECTS)

    Didáctica de la Expresión Plástica 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Didáctica de la Música en la Educación Infantil 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Expresividad y Creatividad Corporal en la Infancia 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18



    Módulo 11. Prácticas Escolares y Trabajo Fin de Grado (50 ECTS)

    Practicum I

    Practicum II 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18
  • El graduado o graduada en esta titulación puede ejercer como docente en educación infantil y primaria tanto en centros públicos como privados, así como desempeñar otras ocupaciones relacionadas con la educación de niños y adolescentes en los centros especiales de atención a niños discapacitados y centros de atención a la infancia. También pueden responsabilizarse de actividades al aire libre para jóvenes y adultos organizadas por las distintas administraciones. En la empresa privada su salida más lógica se centra en los centros docentes y academias, sin olvidar las asociaciones deportivas y culturales, las fundaciones culturales, ONGs, empresas de formación, editoriales, empresas de animación sociocultural, hospitales —para la realización de actividades con niños y ancianos, centros de actividades de tiempo libre, y guarderías, entre otras. Dentro del autoempleo destacan las salidas referidas a las empresas de animación sociocultural para niños, jóvenes y ancianos, orientación educativa, así como empresas de servicios que ofertan actividades a entidades públicas y privadas. Están capacitados para llevar a cabo su cometido en entornos diferentes al sistema educativo reglado así como con colectivos de jóvenes, adultos o personas de la tercera edad, por lo que otras áreas profesionales en crecimiento que les permiten acceder a un puesto de trabajo son las cooperativas de enseñanza, granjas escuela, campos de trabajo o empresas de ocio y tiempo libre.
  • Convocatorias

    Inicio: Septiembre
  • Lugares

    La Cañada de San Urbano
  • Especialidades

    Mención en Educación Musical Mención en Educación Especial Mención en Educación, Ciudadanía e Interculturalidad Mención en Educación Física Mención en Lenguas Extranjeras (Inglés) Mención en TIC y Comunicación en el Aula Mención en Lenguas Extranjeras (Francés)

Universidad Isabel I

Carreras
A distancia / Online.
4 años. 300 ECTs.
24 de Septiembre de 2018
68 €/crédito

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Carreras
Presencial en Godella
5 años.
Septiembre
5.205 €/curso

Universidad Pontificia de Salamanca

Carreras
Semipresencial en Salamanca
4 años. 240 ECTs.
Septiembre
60 €/crédito
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