Grado en Maestro en Educación Primaria (Alzira)

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Nota de corte

Jun. 2018

5,00

Carreras

Presencial en Alzira

4 años. 240 ECTs.

Septiembre 2018

4.455 €/año

Conviértete en un educador comprometido con el desarrollo de los niños realizando este Grado en Maestro en Educación Primaria.
  • Grado de Maestro en Educación Primaria se ha concebido para que a través de las prácticas que se hacen desde el primer curso hasta el último, te aporten todas las competencias necesarias para el desarrollo profesional y personal.

    Su principal objetivo es formar a los alumnos para que se comprometan con la educación, con los conocimientos científicos básicos necesarios y con las destrezas y habilidades básicas para llegar a desempeñar un papel determinante en el desarrollo de sus alumnos a lo largo de la etapa 6-12 años.
  • Objetivos

    . Preparte para ser educadores profesionales que se encarguen de potenciar la autonomía, desarrollo y conocimiento de los niños.

    - Coner las nuevas tecnologías y saber adaptarlas al aprendizaje para obtener técnicas más innovadoras.
  • Criterios de acceso

    Según el  Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, podrán acceder a los estudios de Grado en Maestro en Educación Primaria, quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos: 

    a) Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.

    b) Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.

    c) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.

    d) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.

    e) Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación  profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.

    f) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.

    g) Personas mayores de veinticinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.

    h) Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza.

    i) Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.

    j) Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título

    equivalente.

    Criterios de admisión

    La admisión a los estudios se realizará por orden de preinscripción, hasta agotar las plazas y entre los alumnos que cumplan los requisitos de acceso establecidos en el RD 412/2014 de 6 de junio. La universidad proporcionará a los estudiantes con preferencia, en el momento de la preinscripción y hasta el agotamiento de las plazas, una fecha y hora para su matriculación.

    El Consejo de Gobierno de la Universidad Católica de Valencia ha acordado establecer un porcentaje de reserva de plazas del 5% hasta el 15 de julio para personas con discapacidad, entendiendo que la Universidad en su cupo general no vetará el acceso a ningún estudiante con discapacidaden todos sus centros, y así mismo velará porque se desarrollen las adaptaciones curriculares que sean necesarias en cada uno de los casos.

    Para dar respuesta a este planteamiento, ha impulsado el servicio de atención a la discapacidad en todas sus sedes y recientemente ha suscrito un convenio con COCEMFE (Comunidad Valenciana), para favorecer el acceso de las personas con discapacidad a la universidad. Los estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de algún tipo de discapacidad cuentan con los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados dirigidos a evaluar la necesidad de realizar adaptaciones curriculares.
  • PRIMER CURSO

    Cultura, Religión y Valores

    Didáctica e Innovación Educativa

    Fundamentos de Aritmética y Medida

    Fundamentos Educativos y Organización Escolar

    Inglés

    Lengua Oral y Escrita

    Llengua Oral i Escrita

    Practicum I

    Psicología de la Educación

    Psicología del Desarrollo

    Sociedad y Educación Intercultural



    SEGUNDO CURSO

    Aprendizaje, Desarrollo Motor y Currículo

    Atención al Alumnado con Necesidades de Apoyo Educativo

    Diseño y Evaluación de Planes de Acción Educativa

    Educación Musical y su Didáctica

    Fundamentos de las Ciencias de la Naturaleza

    Fundamentos de las Ciencias Sociales

    Inglés II

    Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

    Practicum II

    Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula: Técnicas e Instrumentos



    TERCER CURSO

    Didáctica de la Lengua y la Literatura

    Didáctica de la Matemática

    Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza

    Didáctica de las Ciencias Sociales

    Educación Plástica y su Didáctica

    Formació Literària per a Mestres

    Formación Literaria para Maestros

    Fundamentos de Geometría y Tratamiento de la Información

    Practicum III

    Asignaturas Optativas



    CUARTO CURSO

    Didáctica de la Llengua i Literatura

    Lingüística Aplicada

    Practicum IV

    Trabajo Fin de Grado

    Asignaturas Optativas

     

    Asignaturas optativas

    Advanced english writing

    Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con deficiencias auditivas

    Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con deficiencias visuales y deficiencias motoras

    Atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

    Bases biológicas y fisiológicas del movimiento y capacidades físicas

    Desarrollo de la creación e improvisación musical

    Desarrollo y valoración de capacidades, habilidades motrices y expresión corporal

    Didáctica de la educación musical

    Didáctica y planificación de la educación física I

    Diseño y evaluación de materiales didácticos educativos

    Diseño y evaluación de programas y planes de acción socio educativa

    Educación y mensaje cristiano

    English grammar: English morpho-syntax and semantics (advanced)

    English phonetics and phonology (advanced)

    Enseyament de llengües en contextos multilingües

    Espacios sonoros de diversidad e interculturalidad

    Gestión e innovación en las nuevas tecnologías en el centro escolar

    Intervención educativa en dificultades específicas de aprendizaje

    Intervención educativa en el alumnado con retraso mental y espectro autista

    Intervención educativa sobre problemas de desadaptación social

    Juegos y deportes individuales y colectivos

    La tecnología digital y su aplicación en la educación

    Las NTIC como recurso didáctico en la educación primaria

    Nuevas tecnologías y educación

    Oral expression and anglo-saxon cultures

    Palabra, signo y compromiso social

    Patología e intervención en los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje

    Pedagogía y Didáctica de la religión

    Recursos per a l´educació literària i lingüística

    Ritmo y movimiento

    Teaching of ESL and children´s literature

    Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación musical

    Tratamiento de la actividad física, salud y necesidades educativas especiales
  • Podrás trabajar como:

    - Maestro/a en los centros penitenciarios y en los centros hospitalarios.

    - Servicios educativos complementarios, programas de atención a la infancia y ludotecas.

    - Maestro en Educación Primaria en centros públicos, privados y concertados.

    - Docente en Educación Primaria (Funcionario).

    - Maestro/a en los centros de educación de adultos.

    - Ayuntamientos y entidades cívicas, dinamización cultural y educativa, agente y dirección de servicios culturales, investigador (Ministerio de Cultura, Fundaciones, Universidades).
  • Convocatorias

    Inicio: Septiembre 2018
  • Lugares

    Alzira
  • Metodología

    Presenta una modalidad presencial y online a través del campus virtual UCVnet.
  • El Grado en Maestro de Educación Primaria presenta la posibilidad de especialización en una de las siguientes áreas del currículo oficial:

    - Educación Musical.

    - Educación Física.

    - Enseñanza del Inglés (Qualifying Program Of Teaching English As A Second Language –Tesl-).

    - Necesidades Educativas Específicas y Atención a la Diversidad.

    Además, se pueden cursar las siguientes materias optativas:

    - Ús i ensenyament del valencià: que conduce a la obtención del Certificat de Capacitació per a l´ensenyament en valencià.

    - Enseñanza de la Religión: requisito para la obtención del título oficial de Declaración - Eclesiástica de Competencia académica (DECA), formación necesaria para poder ejercer como profesor en el área de religión y moral católica en los centros escolares.
 

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