Grado en Maestro en Educación Primaria (Godella)

Carreras

     

Septiembre

  

4 años. 240 ECTs

  

Descripción

Grado de Maestro en Educación Primaria se ha concebido para que a través de las prácticas que se hacen desde el primer curso hasta el último, te aporten todas las competencias necesarias para el desarrollo profesional y personal.

Su principal objetivo es formar a los alumnos para que se comprometan con la educación, con los conocimientos científicos básicos necesarios y con las destrezas y habilidades básicas para llegar a desempeñar un papel determinante en el desarrollo de sus alumnos a lo largo de la etapa 6-12 años.

Objetivos

. Preparte para ser educadores profesionales que se encarguen de potenciar la autonomía, desarrollo y conocimiento de los niños.
- Coner las nuevas tecnologías y saber adaptarlas al aprendizaje para obtener técnicas más innovadoras.

Requisitos

Criterios de acceso
Según el  Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, podrán acceder a los estudios de Grado en Maestro en Educación Primaria, quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos: 
a) Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.
b) Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.
c) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.
d) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
e) Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación  profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
f) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.
g) Personas mayores de veinticinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
h) Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza.
i) Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
j) Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título
equivalente.
Criterios de admisión
La admisión a los estudios se realizará por orden de preinscripción, hasta agotar las plazas y entre los alumnos que cumplan los requisitos de acceso establecidos en el RD 412/2014 de 6 de junio. La universidad proporcionará a los estudiantes con preferencia, en el momento de la preinscripción y hasta el agotamiento de las plazas, una fecha y hora para su matriculación.
El Consejo de Gobierno de la Universidad Católica de Valencia ha acordado establecer un porcentaje de reserva de plazas del 5% hasta el 15 de julio para personas con discapacidad, entendiendo que la Universidad en su cupo general no vetará el acceso a ningún estudiante con discapacidaden todos sus centros, y así mismo velará porque se desarrollen las adaptaciones curriculares que sean necesarias en cada uno de los casos.
Para dar respuesta a este planteamiento, ha impulsado el servicio de atención a la discapacidad en todas sus sedes y recientemente ha suscrito un convenio con COCEMFE (Comunidad Valenciana), para favorecer el acceso de las personas con discapacidad a la universidad. Los estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de algún tipo de discapacidad cuentan con los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados dirigidos a evaluar la necesidad de realizar adaptaciones curriculares.

Temario

PRIMER CURSO
Cultura, Religión y Valores
Didáctica e Innovación Educativa
Fundamentos de Aritmética y Medida
Fundamentos Educativos y Organización Escolar
Inglés
Lengua Oral y Escrita
Llengua Oral i Escrita
Practicum I
Psicología de la Educación
Psicología del Desarrollo
Sociedad y Educación Intercultural

SEGUNDO CURSO
Aprendizaje, Desarrollo Motor y Currículo
Atención al Alumnado con Necesidades de Apoyo Educativo
Diseño y Evaluación de Planes de Acción Educativa
Educación Musical y su Didáctica
Fundamentos de las Ciencias de la Naturaleza
Fundamentos de las Ciencias Sociales
Inglés II
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Practicum II
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula: Técnicas e Instrumentos

TERCER CURSO
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Didáctica de la Matemática
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza
Didáctica de las Ciencias Sociales
Educación Plástica y su Didáctica
Formació Literària per a Mestres
Formación Literaria para Maestros
Fundamentos de Geometría y Tratamiento de la Información
Practicum III
Asignaturas Optativas

CUARTO CURSO
Didáctica de la Llengua i Literatura
Lingüística Aplicada
Practicum IV
Trabajo Fin de Grado
Asignaturas Optativas
 
Asignaturas optativas
Advanced english writing
Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con deficiencias auditivas
Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con deficiencias visuales y deficiencias motoras
Atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
Bases biológicas y fisiológicas del movimiento y capacidades físicas
Desarrollo de la creación e improvisación musical
Desarrollo y valoración de capacidades, habilidades motrices y expresión corporal
Didáctica de la educación musical
Didáctica y planificación de la educación física I
Diseño y evaluación de materiales didácticos educativos
Diseño y evaluación de programas y planes de acción socio educativa
Educación y mensaje cristiano
English grammar: English morpho-syntax and semantics (advanced)
English phonetics and phonology (advanced)
Enseyament de llengües en contextos multilingües
Espacios sonoros de diversidad e interculturalidad
Gestión e innovación en las nuevas tecnologías en el centro escolar
Intervención educativa en dificultades específicas de aprendizaje
Intervención educativa en el alumnado con retraso mental y espectro autista
Intervención educativa sobre problemas de desadaptación social
Juegos y deportes individuales y colectivos
La tecnología digital y su aplicación en la educación
Las NTIC como recurso didáctico en la educación primaria
Nuevas tecnologías y educación
Oral expression and anglo-saxon cultures
Palabra, signo y compromiso social
Patología e intervención en los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
Pedagogía y Didáctica de la religión
Recursos per a l´educació literària i lingüística
Ritmo y movimiento
Teaching of ESL and children´s literature
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación musical
Tratamiento de la actividad física, salud y necesidades educativas especiales

Salidas

Podrás trabajar como:
- Maestro/a en los centros penitenciarios y en los centros hospitalarios.
- Servicios educativos complementarios, programas de atención a la infancia y ludotecas.
- Maestro en Educación Primaria en centros públicos, privados y concertados.
- Docente en Educación Primaria (Funcionario).
- Maestro/a en los centros de educación de adultos.
- Ayuntamientos y entidades cívicas, dinamización cultural y educativa, agente y dirección de servicios culturales, investigador (Ministerio de Cultura, Fundaciones, Universidades).

Convocatorias

Inicio: Septiembre

Lugares

Godella

Metodologia

Presenta una modalidad presencial y online a través del campus virtual UCVnet.

Especialidades

El Grado en Maestro de Educación Primaria presenta la posibilidad de especialización en una de las siguientes áreas del currículo oficial:
- Educación Musical.
- Educación Física.
- Enseñanza del Inglés (Qualifying Program Of Teaching English As A Second Language –Tesl-).
- Necesidades Educativas Específicas y Atención a la Diversidad.
Además, se pueden cursar las siguientes materias optativas:
- Ús i ensenyament del valencià: que conduce a la obtención del Certificat de Capacitació per a l´ensenyament en valencià.
- Enseñanza de la Religión: requisito para la obtención del título oficial de Declaración - Eclesiástica de Competencia académica (DECA), formación necesaria para poder ejercer como profesor en el área de religión y moral católica en los centros escolares.

Carreras

     

Septiembre

  

4 años. 240 ECTs

  

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