Grado en Maestro en Educación Primaria

Universidad de Almería

Nota de corte

Jun. 2017

6,60
  • Las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Maestro/a en Educación Primaria deben cubrir los principios fijados en la Constitución y proporcionar una formación orientada al desarrollo de la actividad docente en los niveles básicos obligatorios del sistema educativo, proporcionando a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y compresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y de estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
  • Requisitos

    El perfil requerido es el de un estudiante que tenga inquietud por los temas educativos, que sea crítico y analítico con las situaciones y el entorno escolar. Además, el estudiante será consciente desde el principio, que el Grado al que va a acceder exige una participación activa en las propuestas docentes, dado que al final del proceso de aprendizaje tendrá que ser el dinamizador y promotor del aprendizaje en el aula de Educación Primaria.
  • Módulo 01.Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (18 ECTS)

    Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

    Psicología de la Educación

    Psicología del Desarrollo



    Módulo 02. Procesos y contextos educativos (30 ECTS)

    Didáctica y Organización de la Educación Primaria I

    Didáctica y Organización de la Educación Primaria II

    Historia de la Escuela y del Sistema Educativo

    Investigación Educativa en la Educación Primaria

    La Innovación Educativa en la Educación Primaria



    Módulo 03. Sociedad, familia y escuela (12 ECTS)

    Sociedad, Escuela y Democracia

    Sociología de la Educación y de la Familia



    Módulo 04. Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales (15 ECTS)

    Didáctica de las Ciencias Experimentales I

    Didáctica de las Ciencias Experimentales II 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18



    Módulo 05. Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales (15 ECTS)

    Didáctica de las Ciencias Sociales I

    Didáctica de las Ciencias Sociales II 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18



    Módulo 06. Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas (24 ECTS)

    Enseñanza y Aprendizaje de la Aritmética, la Estadística y el Azar 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Enseñanza y Aprendizaje de la Geometría y la Medida

    Resolución de Problemas y Conexiones Matemáticas 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18



    Módulo 07. Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas (33 ECTS)

    Didáctica de la Lectura y la Escritura

    Didáctica de la Lengua y la Literatura 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18

    Lenguas Extranjeras y su Enseñanza-Aprendizaje (Francés)

    Lenguas Extranjeras y su Enseñanza-Aprendizaje (Inglés)

    Literatura Infantil y Juvenil 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18



    Módulo 08. Enseñanza y Aprendizaje de Música, Plástica y Visual (12 ECTS)

    Didáctica de la Educación Musical en la Educación Primaria

    Educación Artística y su Didáctica



    Módulo 09. Enseñanza y aprendizaje de Educación Física (6 ECTS)

    Enseñanza y Aprendizaje de Educación Física



    Módulo 10. Prácticas escolares y Trabajo Fin de Grado (50 ECTS)

    Practicum I

    Practicum II 

    Ofertada a partir del curso: 2017-18
  • El Graduado o Graduada en esta titulación puede ejercer como docente en educación primaria (en cualquier especialidad) tanto en centros públicos como privados, así como desempeñar otras ocupaciones relacionadas con la educación de niños y adolescentes en los centros especiales de atención a niños discapacitados y centros de atención a la infancia. También pueden responsabilizarse de actividades al aire libre para jóvenes y adultos organizadas por las distintas administraciones. En la empresa privada su salida más lógica se centra en los centros docentes y academias, sin olvidar las asociaciones deportivas y culturales, las fundaciones culturales, ONGs, empresas de formación, editoriales, empresas de animación sociocultural, hospitales —para la realización de actividades con niños y ancianos, centros de actividades de tiempo libre, y guarderías, entre otras. Dentro del autoempleo destacan las salidas referidas a las empresas de animación sociocultural para niños, jóvenes y ancianos, orientación educativa, así como empresas de servicios que ofertan actividades a entidades públicas y privadas. Están capacitados para llevar a cabo su cometido en entornos diferentes al sistema educativo reglado así como con colectivos de jóvenes, adultos o personas de la tercera edad, por lo que otras áreas profesionales en crecimiento que les permiten acceder a un puesto de trabajo son las cooperativas de enseñanza, granjas escuela, campos de trabajo o empresas de ocio y tiempo libre.
  • Convocatorias

    Inicio: Septiembre
  • Lugares

    La Cañada de San Urbano
  • Especialidades

    Mención en Educación Física Mención en Lenguas Extranjeras (Inglés) Mención en TIC y Comunicación en el Aula Mención en Educación Musical Mención en Educación Especial Mención en Educación, Ciudadanía e Interculturalidad Mención en Lenguas Extranjeras (Francés)

Universidad Isabel I

Carreras
A distancia / Online.
4 años. 300 ECTs.
24 de Septiembre de 2018
68 €/crédito

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Carreras
Presencial en Alzira
4 años. 240 ECTs.
Septiembre 2018
4.455 €/año

Mondragon Unibertsitatea

Carreras
Presencial en Eskoriatza
4 años. 240 ECTs.
Septiembre 2018
4.860 €/año

UIC Barcelona. Universitat Internacional de Catalunya

Carreras
Presencial en Barcelona
4 años. 240 ECTs.
Septiembre 2018
6.690 €/curso
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