Limpieza en Colegios (Universidad Clea)

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Sobre este curso

Diploma expedido por la Universidad de Clea

Objetivos

  • Aprender las normas básicas de utilización de los diferentes productos de limpieza.
  • Conocer los tipos de maquinaria y útiles que se pueden emplear en la limpieza.
  • Adquirir destrezas a la hora de aplicar las principales técnicas de limpieza.
  • Aprender a realizar la limpieza de las diferentes zonas de un colegio.
  • Saber qué medidas preventivas se deben llevar a cabo durante la tarea de la limpieza.

Temario

UD1. Introducción: los Centros Educativos.

    • 1.1. El sistema educativo español.
    • 1.2. La necesidad de limpieza en Centros Educativos.
    • 1.3. La organización de la limpieza en los centros educativos.
  • 1.4. El personal de limpieza.
UD2. Características de la suciedad, limpieza y desinfección.
    • 2.1. La suciedad.
    • 2.2. La limpieza.
  • 2.3. La desinfección.
UD3. Tipos de productos de limpieza.
    • 3.1. La importancia de conocer los productos de limpieza.
    • 3.2. Características asociadas a la limpieza.
    • 3.3. Clasificación de los productos de limpieza.
    • 3.4. Dosificación de los productos.
    • 3.5. Interpretación del etiquetado de los productos de limpieza.
  • 3.6. Utilización de los productos de limpieza y desinfección.
UD4. Tipos de máquinas y útiles de limpieza.
    • 4.1. Utensilios para desempolvar el mobiliario.
    • 4.2. Utensilios para desempolvar los suelos.
    • 4.3. Utensilios para fregar suelos.
    • 4.4. Maquinaria para la limpieza.
  • 4.5. Generadores de ozono.
UD5. Tipos de superficies.
  • 5.1. Características de los principales tipos de superficie.
UD6. Las técnicas básicas de limpieza.
    • 6.1. Desempolvado del mobiliario.
    • 6.2. Desempolvado del suelo.
    • 6.3. Eliminación de manchas.
    • 6.4. Fregado de suelos.
  • 6.5. Tratamiento de ozonización.
UD7. La limpieza de las diferentes zonas de un centro educativo.
    • 7.1. Distribución de un Centro Educativo.
    • 7.2. Limpieza de las diferentes zonas.
    • 7.3. La manipulación de los Residuos.
  • 7.4. La programación del trabajo.
UD8. Medidas preventivas durante las tareas de limpieza.
    • 8.1. La importancia del Orden y la Limpieza.
    • 8.2. Condiciones de las instalaciones.
    • 8.3. Condiciones de los Equipos de Trabajo.
    • 8.4. Riesgos y medidas preventivas.

Convocatorias

Inicio: Todo el año

Metodología

Plataforma Onine Plataforma.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 

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