Máster en Dirección de la Producción y Mejora de Procesos Industriales

Máster y Postgrado

  

A distancia / Online

  

Noviembre 2020

  

10 meses. 60 ECTs

  

Descripción

Una buena dirección de producción consigue que la empresa industrial se encuentre en las mejores posiciones, y mejorando los resultados de la empresa.

Gracias a la mejora de los procesos industriales y al Lean Management las empresas se vuelven más competitivas.

Con este máster podrás obtener todos los conocimientos para crear una estrategia de organización industrial y mejorando la innovación del producto y de los procesos productivos.

Se estudiarán las diversas formas de gestionar el cambio a través de proyectos, haciendo especial hincapié en el seguimiento y control de la producción y el desarrollo competencial directivo.

 

Objetivos

  • Visión integral sobre la gestión industrial en los nuevos entornos competitivos, centrándose en las claves de la Dirección de Producción
  • Especializarte en Lean Manufacturing Management
  • Competencias del Director de producción para ser capaz de implantar las metodologías, a través de las herramientas más adecuadas
  • Formar a  las personas en ‘managers’ y expertos en la gestión de los procesos productivos
  • Conocer la importancia de realizar una gestión sostenible de los procesos industriales
  • Aprender a gestionar la producción de manera ética y socialmente responsable

Requisitos

Se necesita una titulación universitaria y experiencia profesional.
Si no tienes alguno de los requisitos, el acceso al programa será valorado por la Dirección del Programa.
Solo las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, tendrán el título UB (Universidad de Barcelona). Todas las personas que superen la evaluación obtendrán la titulación de EAE Business School.
Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura).
Si no dispones de titulación universitaria de grado una vez superadas las evaluaciones obtendras un diploma de extensión universitaria de la UB

Temario

Estrategia Industrial y Quick Response Manufacturing (QRM)

  • Estrategia operacional y cuadro de mando operacional  
  • Introducción al Quick Response Manufacturing  
  • Mapas de tiempo (Manufacturing Critical path Time)  
  • Gestión de proyectos con Agile-Kanban  
 Lean Manufacturing  
  • Introducción al Lean Manufacturing  
  • Fábrica visual & 5S   
  • Mapas de valor (Value Stream Map)  
  • Kaizen activities  
 Supply Chain Management
  • El efecto látigo y sistema de gestión de inventarios ABC/XYZ.
  • Cuellos de botella y posicionamiento estratégico de inventario con DDMRP.
  • Calculo de buffers DDMRP y estrategias de compras.
  • La cadena de suministro adecuada, Cadena Ágil VS Cadena Lean.
 
Gestión de la Calidad en la planta productiva
  • Total Quality Management en la PYME.
  • Despliegue de la función de calidad (QFD) y Planificación avanzada de la Calidad.
  • Sistema APQP.
  • Control y análisis del proceso (SPC, pre-controles, auditorías, etc).
  • Mejora de procesos mediante método Lean Six Sigma. Métodos de resolución de problemas (8D, 5WHY, etc).
 
Gestión de proyectos
  • Introducción a la gestión de proyectos. Metodologías: PMBOK.
  • PRINCE2. Ágiles. ISO 21500.
  • Cadena crítica Goldrath.
  • Método Montecarlo.
  • Open Project.
 
Programación y control de la producción
  • Introducción a la Programación y Control de la Producción.
  • Sistemas Push & Pull. Sistemas Pull con Kanban, ConWIP y POLCA
  • Sistemas de planificación de la producción. Nivelado de la Producción Heijunka.
  • Sistema T.O.C. Sistemas Lean: SMED, Takt-time.
  • Métodos de Medición del Tiempo, MTM. Sistemas de Control de la Producción:
  • ANDON, MES, SCADA y Business Intelligence – BI.
  • TPM–Mantenimiento Productivo Total. Los 8 pilares del TPM. OEE y análisis de KPI.
 
Finanzas aplicadas a las operaciones industriales
  • Introducción a los estados financieros. Conceptos principales del análisis de balance.
  • Ratios para la toma de decisiones.
  • Evaluación y rentabilidad de las inversiones. Criterios para evaluar un proyecto.
  • Técnicas y métodos de evaluación de inversiones.
  • Tipos y sistemas de imputación de costes. Métodos convencionales y nuevos paradigmas. 
Desarrollo competencial y relacional  
  • Afectividad organizacional: motivación y emociones  
  • Habilidades Directivas: desarrollo competencial  
  • Relaciones poderosas  
  • Oportunidades y retos de futuro en la gestión de personas. El cambio. 
Sistemas organizativos pro engagement
  • Los 8 pecados del management actual y las 8 medicinas  
  • Tipos de Organizaciones y estilos de management  
  • Organizaciones TEAL en la industria: operarios implicados al 200%  
  • Estructuras holísticas  
 Dirección y toma de decisiones en Operaciones en entornos globalizados y multiculturales
  • Dirección Industrial y Operacional. Metodología del Caso.
  • Relación con la propiedad y los trabajadores. Estrategia Empresarial.
  • Expatriación.
  • Referencias Logísticas: Importaciones / Exportaciones. Incoterms
  • Evaluación de costes bajo la perspectiva operacional. Cuenta de Explotación,
  • Balance Patrimonial y Flujo de Caja
 
Proyecto final
El Trabajo Final de Máster debe ser un plan real de mejora parcial o total de alguna área de las Operaciones de una empresa real. La mejora puede centrarse exclusivamente en los procesos o afectar a las personas, organización, estrategia, etc. El proyecto debe incluir una fase de análisis, una fase de implantación teórica y una de implantación real a ser posible (parcial o total).
 
El proyecto debe contener:
  1. Análisis estratégico de las Operaciones 
  2. Definición de los objetivos a conseguir en base a KPI’s reales (existentes o pendientes de crear) y otras variables cualitativas.
  3. Plan detallado de la implementación de dicho plan con distintas fases y calendario de ejecución, valoración de recursos necesarios y análisis del retorno de inversión del proyecto. Básicamente un Project Charter (Pmbok).
  4. Anexos (layouts antes/después, copia del cuadro de mando propuesto, cuadro de inversiones, etc).
  5. Opcional: detalle de las fases implantadas con pruebas físicas y documentadas sobre las mejoras e hitos conseguidos.
  6. Un video con la presentación del proyecto (colgado en la web del mismo o entregado aparte). 
El proyecto debe ser ejecutado en grupos de mínimo 2 personas, máximo 4.
 Se bonificará de forma extraordinaria en nota el hecho de:
  • Implantar de forma parcial o en su totalidad el plan de mejora propuesto.
  • Formar grupo con perfiles distintos aportando un DAFO del equipo.
  • Utilizar herramientas, planteamientos, programas y técnicas aprendidas en el programa formativo.
Talleres
Más allá de la estructura troncal de los diez módulos añadimos tres talleres paralelos:
  • Taller de preparación para la Certificación QRM Basic del QRM Institute.
  • Taller de preparación para la Certificación Lean Manufacturing con el Lean Management Institute.
  • Taller opcional con una competición empresarial virtual en equipos con un Business Game.

Salidas

  • Director de Operaciones
  • Director Industrial
  • Lean Manufacturing Manager
  • Responsable de Planta / Jefe de Fábrica
  • Dirección de Ingeniería de Procesos
  • Director de Excelencia Operativa
  • Responsable de mejora Continua
  • Responsable de Lean Manufacturing
  • Responsable Kaizen
  • Responsable Supply Chain / Homologación proveedores
  • Experto en Organización Industrial.

Convocatorias

Inicio: Noviembre 2020

Metodología

Una metodología donde el core es el estudiante. Un estudiante conectado siempre con la actualidad, líder del mundo empresarial y en constante búsqueda de la excelencia. Un estudiante activo y conectado para crecer e inspirar a la sociedad.
Siempre avalado por docentes practitioners de prestigio internacional, que comparten sus conocimientos y experiencia, impulsando el desarrollo profesional del estudiante. Con un método ágil, flexible y colaborativo que permite la conciliación de la vida laboral y personal.
Esta metodología se basa en un modelo pedagógico innovador que permite a los alumnos aprender en un entorno 100% online simulando el complejo mundo profesional que afrontan  día a día dentro de las empresas. La didáctica se focaliza en la realización de diferentes módulos consecutivos que abordan las diversas asignaturas del plan de estudios para poder avanzar en el proceso de aprendizaje de una manera flexible y organizada.
Una de las bases principales que hace posible el proceso de aprendizaje de STUDENT ON es el claustro docente de OBS Business School. Formado por profesores practitioners de prestigio, con perfil internacional, innovador, en activo, con amplia experiencia en su sector y conocedores del mercado actual y de las innovaciones tecnológicas.
STUDENT ON tiene como pilar fundamental al alumno. Es por ello, que desde OBS Business School se realiza un seguimiento personalizado durante todo el curso académico en el que los estudiantes podrán contar con el apoyo de su Program Manager, una figura académica que acompaña al alumno durante toda su formación.
Este método ofrece una experiencia educativa única y diferente que proporciona la asimilación de conocimientos de una forma práctica. Se simulan situaciones de la vida empresarial real relacionadas con el mundo laboral en las que se desarrollarán: capacidades directivas, de liderazgo y de trabajo en equipo. Un método de gestión de habilidades y competencias personales y profesionales en management a través de diferentes elementos de aprendizaje (consultar los elementos específicos del máster en el plan de estudios):

  • CASE STUDIES: Se estudian y analizan situaciones reales del entorno empresarial para que los alumnos puedan aplicar todos los conocimientos adquiridos en la toma de decisiones.
  • TALLERES DE DESARROLLO DE HABILIDADES: Se realizan talleres en los que los alumnos descubren y desarrollan las diferentes habilidades que poseen tanto a nivel comunicativo, como directivo o de negociación para su crecimiento profesional. Algunos de los workshops que se hacen son: mindfulness y gestión del estrés, competencias directivas, habilidades y competencias coaching, storytelling y comunicación corporativa, desarrollo directivo, comunicación efectiva, habilidades y técnicas de negociación, coaching aplicado a la CEM: empatía, etc.
  • DEBATES: Además de potenciar sus habilidades profesionales, los estudiantes desarrollan su pensamiento crítico a través de la participación en debates de calidad. En ellos, se potencian las sinergias entre los diferentes conocimientos y experiencias de los alumnos y docentes.
  • SIMULADORES: Uso de programas y herramientas que recrean de manera real situaciones empresariales para poder valorar las consecuencias de la toma de decisiones y los resultados de las mismas. 
  • SOFTWARES: Los conocimientos tratados en los diferentes Másters se ponen en práctica mediante el uso de diferentes softwares destacados en el mundo empresarial.
  • TRABAJO FINAL DE MÁSTER / BUSINESS PLAN: Todos los alumnos de OBS realizan el Trabajo de Final de Máster dentro del marco de una empresa real y actual, mediante el cual culminan su proceso de aprendizaje aplicando todos los conocimientos adquiridos.

 

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