Máster en Dirección de Recursos Humanos

Máster y Postgrado

  

A distancia / Online

  

Mayo 2020

  

10 meses. 60 ECTs

  

Descripción

Hoy en día la Dirección de Recursos Humanos debe afrontar muchos retos. La gestión y administración de los Recursos Humanos puede abordarlos desde muchas perspectivas. Este posgrado pretende mostrar todas estas posibilidades y ofrecerte una visión global para poder dar respuesta a las necesidades y retos del mercado. Una de las fórmulas que seguiremos será mostrar cómo el desarrollo del talento y la interiorización del cambio harán que las organizaciones crezcan.

El Director de Recursos Humanos debe ser capaz de liderar un departamento interconectado con todas las actividades de negocio de la empresa, diseñando estrategias y políticas de gestión de las personas alineadas con la visión estratégica de la empresa y, a la vez, la Dirección de RRHH debe adaptarse, de manera continua a los cambios del entorno.

En OBS Business School te mostraremos las herramientas y te formaremos para llegar a ser un directivo de recursos humanos preparado para detectar el talento dentro de la propia organización, seleccionar nuevos que se incorporen a la empresa y, sobre todo, aplicar las mejores políticas de retención de dichos talentos. Así como, capacitarte para adoptar el rol de consultor interno de la organización para desarrollar a las personas de su entorno que tomarán decisiones operativas. Como Director de Recursos Humanos no estarás solo y te expondremos las distintas herramientas de gestión para saber usarlas y contratar a los consultores especialistas en algún aspecto de Recursos Humanos.

En la Maestría de Dirección y Gestión de Recursos Humanos de OBS desarrollamos los conocimientos técnicos esenciales que debes dominar como responsable del departamento, adquiriendo las habilidades directivas necesarias que te permitirán gestionar con éxito el equipo de personas.

 

El programa contribuye a que configures las líneas de acción para obtener resultados eficaces en su labor de gestión y administración en RRHH desde tres perspectivas:


  • El propio rol de gestión de personas de la empresa, liderando los procesos de cambio y desarrollo organizacional.

  • La dirección de las personas dentro de la estructura de nuestra organización, implicando a toda la línea jerárquica de acuerdo con la estrategia de la empresa.

  • Las técnicas y las herramientas a nuestra disposición, utilizando las diferentes técnicas de gestión y desarrollo de Recursos Humanos.


Objetivos

  • Adquirir los conocimientos necesarios para implementar las principales políticas de Recursos Humanos: Liderazgo, Selección, Formación, Retribución
  • Determinar las nuevas funciones y rol del Director de Recursos Humanos
  • Potenciar las posibilidades que la tecnología permite a través de los Recursos Humanos 2.0
  • Saber detectar, hacer crecer y retener el talento presente en la organización
  • Dominar las técnicas de comunicación adecuadas para mantener la cohesión interna y transmitir correctamente los objetivos estratégicos
  • Conocer los planteamientos éticos del departamento y poner en práctica las herramientas de RSC correspondientes

Requisitos

Para acceder al programa es necesario disponer de titulación universitaria y experiencia profesional. En caso de no disponer de alguno de los requisitos mencionados, el acceso al programa será valorado por la Dirección del Programa. Las personas que superen la evaluación del programa y cumplan los requisitos académicos establecidos por la UB, obtendrán el título UB (Universidad de Barcelona). Además, todas las personas que superen la evaluación obtendrán la titulación de OBS y EAE Business School. Para poder obtener la titulación de la UB es necesario disponer de Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En caso de no disponer de una Titulación Universitaria de Grado, una vez superadas las diferentes evaluaciones, se obtendrá un diploma de extensión universitaria de la UB. PRESENTACIÓN La Dirección y Gestión de RRHH es un área clave en las empresas del siglo XXI ya que las personas son el motor del diseño, implementación y gestión de todo proyecto empresarial. El Director de Recursos Humanos debe ser capaz de liderar un departamento interconectado con todas las actividades de negocio de la empresa, diseñando estrategias y políticas de gestión de las personas alineadas con la visión estratégica de la empresa y, a la vez, debe adaptarse, de manera continua a los cambios del entorno. Estar preparado para detectar el talento dentro de la propia organización, seleccionar nuevos que se incorporen a la empresa y aplicar las mejores políticas de retención de dichos talentos son otras de las principales funciones de los directivos de RRHH de hoy en día. En el Máster de Dirección de Recursos Humanos de OBS desarrollaremos los conocimientos técnicos esenciales que debe dominar el responsable del Departamento, adquiriendo las habilidades directivas necesarias que nos permitan gestionar con éxito el equipo de personas

Temario

Estrategia, estructura y gestión de RRHH
La gestión estratégica de los Recursos Humanos es el origen de cualquier cambio organizativo. El objetivo de este módulo es proporcionar, al estudiante, aquellos conocimientos que le permitan entender la importancia que el diseño estratégico de las políticas de Recursos Humanos tiene en la gestión organizacional. Para ello algunos de los temas que se abordarán son:

  • El análisis interno y externo de la empresa.
  • La definición de las diferentes estrategias y procesos para la toma de decisiones.
  • El impacto de la estrategia en las formas organizativas.
  • La subcontratación de personas o la externalización de servicios.
  • El cuadro de mando integral del capital humano.
  • El papel de la planificación estratégica como herramienta de cambio.
 
Clima, cultura y cambio organizativo
Conocer la cultura organizativa es conocer el ADN de la organización. Un buen análisis de la cultura organizativa es la mejor herramienta para un verdadero y profundo cambio. El propósito de la organización queda reflejado en la misión y la visión, pero estos elementos suelen ser parte de la historia de la organización. Alrededor de los valores iniciales de la organización se ha constituido un conjunto de prácticas y significado que son la cultura organizativa. Un verdadero cambio de la organización requiere un cambio de significados, rituales y narrativas. El clima organizativo surge en entornos culturales. En realidad, el clima es el resultado de las posibilidades que ofrece una determinada cultura organizativa. Es necesario tener un buen diagnóstico de cultura organizativa para poder hacer intervenciones efectivas en el clima organizativo.
Así, el objetivo de este módulo es introducir, al estudiante, los conceptos de clima, cultura y cambio organizativo, para ello algunos de los temas que se verán son:
  • El marco conceptual de los términos clima y cultura organizativa.
  • La planificación estratégica del cambio de clima y cultura en las organizaciones.
  • El análisis del clima y la cultura en las organizaciones.
  • El liderazgo y el cambio de clima y cultura.
 
Nuevas tendencias en la dirección de Recursos Humanos
El objetivo de esta asignatura es reflexionar sobre el rol que debe desempeñar el Director de Recursos Humanos en la empresa. Avanzar hacia una visión de la función directiva en Recursos Humanos desde ópticas tan diferentes como complementarias como son la de socio estratégico, promotor de transformaciones organizacionales, descubridor e impulsor del talento, facilitador de entrenamientos competenciales eficaces, definidor de indicadores de valor medibles y analizables financieramente. Para ello, los temas que se abordarán en esta asignatura son:
  • Análisis de las nuevas tendencias de gestión y las modas organizativas.
  • Caso práctico de integración de los conceptos desarrollados en el programa.
 
Presente y futuro de la selección de personal
Con el análisis y descripción de puestos de trabajo se identifica, comprende, define y documenta el alcance e incidencia real de los puestos en las organizaciones. A través de la valoración de puestos, se establece su valor relativo en una organización. La gestión por competencias es una realidad en la mayoría de las organizaciones. Definir las competencias necesarias para un puesto de trabajo es imprescindible para detectar y atraer talento.
La selección de personal es la principal herramienta que tiene el director de Recursos humanos para moldear la organización adaptándola a la estrategia a medio plazo. La selección de personal es la operación mas compleja que debe realizar el departamento para atraer, captar y seleccionar el mejor talento disponible en el mercado. Esta función a menudo es externalizada de modo que se enseñará de un modo que pueda ser aplicado en una organización final o en una empresa de consultoría en selección. Para ello se realizarán una serie de ejercicio experienciales de entrevista on-line. El uso de las redes sociales ha cambiado de un modo profundo las operaciones que se hacían de modo tradicional.
En este contexto, el objetivo de este módulo es que el estudiante aprenda a utilizar, de forma eficaz, todas las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías en la gestión del capital humano. Algunos de los temas que se abordan son:
  • Las tecnologías de RRHH
  • Las bases de un proceso de selección
  • La entrevista de selección
 
Formación, gestión del conocimiento y tendencias en aprendizaje
En la actualidad, las empresas son conscientes de que su éxito depende, en gran medida, de contar con profesionales altamente cualificados y competitivos en su sector, capaces de adaptarse rápidamente a las nuevas situaciones del mercado y ofrecer una respuesta eficiente ante las nuevas exigencias. En este entorno, la formación y la gestión del conocimiento, a través de los planes de formación, se convierte en una de las principales herramientas de gestión de los Recursos Humanos. Gestionar correctamente la formación implica tener un buen plan de formación.
El objetivo de esta asignatura es proporcionar, al estudiante, aquellos conocimientos vinculados a las nuevas tendencias personalizadas en aprendizaje. Algunos de los temas que se trataran son:
  • La detección de necesidades.
  • El diseño de acciones formativas.
  • La calendarización del plan.
  • La realización del plan.
  • El seguimiento.
  • La evaluación.
 
Evaluación del desempeño y retención del talento
Realizar un buen análisis de competencias, de toda la organización, ofrece la posibilidad de adecuar los objetivos de ésta a cada puesto de trabajo. A partir del resultado de este análisis podemos medir el rendimiento y el desempeño.
El objetivo de este módulo es que el estudiante comprenda las estrategias, métodos e instrumentos que existen para la gestión del talento en diferentes tipos de organización, así como aprenda a desarrollar modelos de competencias. Algunos de los temas que se abordaran son:
  • Metodologías más habituales en la evaluación del rendimiento y el desempeño.
  • El plan de carrera.
  • La gestión por competencias.
  • Interrelación entre el plan de carrera y los planes de crecimiento personales.
 
Sistemas de retribución: fija, variable y emocional
La gestión de la compensación ha cambiado de modo paulatino en los últimos 20 años. Pasando de los tiempos de la administración salarial, donde la existencia de comisiones y bonus ya era toda una innovación, a los de la compensación total, incluyendo el salario emocional, donde la clave es definir bien una propuesta de valor para cada empleado que satisfaga todas sus motivaciones: financieras, sociales, familiares, profesionales, etc.
El objetivo de esta asignatura es que el estudiante entienda el concepto de salario emocional, dentro de la compensación y beneficios, así como su función en el reclutamiento de personal.
A través de los contenidos de este módulo se muestra cómo debe enfocarse hoy la gestión de la compensación de los empleados, diversificando cada vez más el paquete retributivo, e incluyendo también elementos fundamentales como la conciliación, la gestión del desempeño y el reconocimiento, y las oportunidades de desarrollo y carrera. De este modo, algunos de los temas que se verán son:
  • Remuneraciones variables.
  • Valoración de los puestos de trabajo.
  • La demanda laboral emocional.
  • La inteligencia emocional.
  • El presupuesto de RRHH.
 
Planificación y gestión del cambio
El cambio organizativo es algo planificado. Además, es algo que debe promover el equipo directivo. La mejor herramienta para gestionar el cambio es tener una buena gestión de proyecto. El departamento de Recursos Humanos, a menudo, debe generar proyectos y seguir su gestión en el día a día. Los recientes cambios en los modelos de gestión de personas conducen a una dirección por objetivos y por proyectos. Incluso la estructura de la organización debe poder adaptarse al trabajo en equipo partiendo de grupos de trabajo. Este tránsito, en muchas ocasiones, se denomina desarrollo organizativo.
El objetivo de este módulo no es adentrarse estrictamente al concepto de cambio, ya que no se trata de una asignatura filosófica, sino que pretende enseñar las herramientas de gestión de proyectos, que al mismo tiempo exigen la construcción de equipos a partir de grupos. Algunos de los temas que se verán son:
  • La planificación.
  • La gestión del cambio
 
Comunicación y entorno digital
Conocer a los stakeholders de la organización, a través de las herramientas tradicionales de marketing, permite al Director de Recursos Humanos preparar los mensajes, segmentar con eficacia las audiencias y elegir los canales de comunicación más eficaces. Tener bien comunicados los objetivos estratégicos permite evaluarlos mejor, así como desarrollar una cultura propia.
El objetivo de esta asignatura es que el estudiante aprenda a desarrollar un Plan de Comunicación Interna coherente con la estrategia, capaz de cohesionar a todos los stakeholders. Para ello, los estudiantes aprovecharan la oportunidad para desarrollar las capacidades de comunicación escrita y de presentación personal (personal branding) de los alumnos. Todo ello se hará efectivo en el transcurso de los siguientes módulos:
  • El Marketing en el departamento de Recursos Humanos.
  • Técnicas de selección de personal.
  • Marketing interno y la gestión de Recursos Humanos.
  • La comunicación interna en los Recursos Humanos.
  • El employer branding.
  • La imagen de marca.
 
Liderazgo y gestión de equipos diversos
La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) se ha configurado como un elemento integrante de la estrategia de las organizaciones, tanto a nivel corporativo como de negocio, incorporando en sus consideraciones a todos los grupos de interés. Al mismo tiempo la RSC se ha constituido como un potente dinamizador del cambio y la orientación a la creatividad organizativa. La RSC impacta sobre múltiples áreas en las organizaciones por ello, muy a menudo, se sitúa bajo la Dirección de Recursos Humanos.
Este programa ofrece una visión integrada de la RSC, de sus estrategias y actuaciones en las organizaciones, a partir de diferentes modelos implantados. Entre ellas enfatiza la herramienta más básica: la gestión de la diversidad. Esta asignatura también aborda el coaching como una herramienta de gestión del cambio orientada a entender a la persona de una forma global.
 
Trabajo Final de Máster
El Trabajo Final de Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento tiene como objetivo la aplicación práctica de todos los conocimientos adquiridos a lo largo del programa, a través de la realización de un trabajo grupal. Se desarrollará desde una metodología de aprendizaje transversal, para conseguir la consolidación, de una manera práctica, de las competencias adquiridas, en la plasmación de una realidad específica de la empresa. Los alumnos buscarán una organización que colabore en la realización del proyecto, ajustarán el proyecto a sus necesidades y harán una reflexión académica entorno al proyecto. Se pondrán en práctica las habilidades adquiridas gestión del cambio en proyectos, desarrolladas a lo largo del programa. Serán proyectos enfocados en el diseño y puesta en marcha de una política, proyecto o plan de acción en materia de Recursos Humanos, de acuerdo con las necesidades expresadas por una organización (empresa, administración pública, o una non- profit organization). El proyecto será guiado por un tutor y se presentará ante un tribunal de profesionales de los Recurso Humanos.
 
TALLERES
Taller de desarrollo competencial
Este taller está diseñado con el fin de complementar el contenido de los bloques temáticos con el entrenamiento necesario para conseguir la interiorización del rol directivo. Al formar parte de un programa que enseña a usar estas herramientas, también se pretende tomar una distancia para saber aplicar estos conocimientos y técnicas sobre terceras personas.
El entrenamiento estará concebido desde una triple vertiente: partirá de la ayuda técnica, dará apoyo personal al participante y, al final, planteará, de modo reflexivo, los desafíos individuales y grupales que sean necesarios para conseguir los objetivos fijados. A lo largo del taller, se irá midiendo el grado de avance en el desarrollo de recursos y potencial en la gestión de los recursos humanos y practicando las medidas de mejora que sean necesarias.
Taller de gestión de estrés y mindfulness
Este taller experiencial está orientado a sensibilizar sobre los problemas que genera el estrés y desarrollar unas propuestas efectivas de afrontación para combatirlo. Para ello, los alumnos realizarán una reflexión personal sobre el origen de la problemática asociada al estrés, al mismo tiempo que realizarán una serie de pruebas con diversas herramientas para lograr la relajación y el flujo correcto de las emociones. Todo este trabajo personal revisará la aplicación de las técnicas de mindfulness a temas clave para la empresa como el desarrollo de capacidades para la creatividad, la innovación y el cambio. La aplicación de estas técnicas de mindfulness servirá para desarrollar competencias clave para los expertos en recursos humanos relacionadas con la inteligencia emocional. Este taller se impartirá durante un mes en paralelo al módulo 1 del curso para que el alumno pueda practicar y utilizar las competencias adquiridas durante todo el transcurso del año académico.
Taller de derecho laboral
Este taller es un espacio dónde el equipo de profesores supervisará la adquisición de conocimientos mínimos sobre legislación laboral básica del entrono dónde se desarrolla profesionalmente el alumno. No es un espacio de asesoría laboral ni un curso de derecho laboral. Es un espacio que permite, de una forma tutorizada, la puesta al día del alumno en aspectos de derecho.
Taller preparación examen HRCI
Este taller va destinado a aquellos estudiantes que quieran presentarse al examen aPHR y PHRi de  HRCI, institución encargada de certificar a los profesionales de Recursos Humanos. En él se repasarán los temas objeto de evaluación de ambos exámenes, así como se la darán al estudiante las pautas de realización del examen a la vez que realizarán ejemplos de examen para evaluar sus conocimientos. En este taller el estudiante trabajará de forma autónoma los materiales y recursos audiovisuales, con el apoyo de un tutor para la resolución de cualquier duda. 
 
El Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento de OBS Business School prepara al estudiante para la obtención de la certificación aPHR® y PHRi® otorgada por el Human Resources Certification Institute (HRCI), a través de las asignaturas que integran el programa.
HRCI certificacion institute, aPHR y PHRi son marcas registradas del Human Resources Certification Institute, Inc, en E.U. y en otros países.
El HR Certification Institute® (HRCI®) no ofrece ningún material de preparación. Animamos a nuestros proveedores a usar diferentes recursos que reflejen sus estilos y necesidades de enseñanza. Comprar materiales para preparar la certificación NO es necesario y HRCI no garantiza que el individuo pase el examen usando dicho material.     
 
ACTIVIDADES ADICIONALES
El Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento se complementa con conferencias y seminarios que se impartirán en cada uno de los bloques. Estas actividades adicionales se realizan por profesionales reconocidos en el sector de los Recursos Humanos quienes mediante videoconferencias expondrán a los alumnos sus experiencias y casos prácticos.
‘Case studies’: Método del caso.
La componente práctica del programa es indispensable y completa la formación teórica.  Para ello, durante el cursos se realizarán debates de temas de actualidad e interés en cada una de las asignaturas, simulaciones para la toma de decisiones aplicadas a situaciones reales o casos prácticos donde se analizarán, desde un punto de vista académico, los problemas planteados y las soluciones propuestas, así como los criterios tenidos en cuenta para llevarlas a cabo.
Webinars
La mayor parte de la formación se realiza de forma asíncrona, es decir, el intercambio de conocimiento se realiza a través de una plataforma que permite compartir textos escritos sin necesidad de que las personas estén conectadas al mismo tiempo.
Adicionalmente, en cada uno de los módulos, se organizan sesiones síncronas o ‘webinars’, es decir, sesiones en que todos los participantes están conectados al mismo tiempo, a través de una aplicación, permitiendo el intercambio de conocimiento en ‘tiempo real’.

Salidas

  • Director de RRHH
  • Gestor de equipos y personas
  • Consultor en RRHH y desarrollo del talento
  • Experto en selección de personas y liderazgo de equipos
  • Consultor en dirección de recursos humanos, gestión de personas, equipos y talento

Convocatorias

1 - Inicio: Mayo 2020
2 - Inicio: Febrero

Metodologia

Esta metodología se basa en un modelo pedagógico innovador que permite a los alumnos aprender en un entorno 100% online simulando el complejo mundo profesional que afrontan  día a día dentro de las empresas. La didáctica se focaliza en la realización de diferentes módulos consecutivos que abordan las diversas asignaturas del plan de estudios para poder avanzar en el proceso de aprendizaje de una manera flexible y organizada.
Una de las bases principales que hace posible el proceso de aprendizaje de STUDENT ON es el claustro docente de OBS Business School. Formado por profesores practitioners de prestigio, con perfil internacional, innovador, en activo, con amplia experiencia en su sector y conocedores del mercado actual y de las innovaciones tecnológicas.

 

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