Máster en Estudios Avanzados en Literatura Española e Hispanoamericana

Perfil de acceso
Los candidatos idóneos para cursar el Máster son los Licenciados en Filología Hispánica. Además, la oferta del Máster puede resultar extraordinariamente interesante y atractiva para los estudiantes de las restantes filologías. Está abierto, asimismo, a los estudiantes de Humanidades Historia, Historia del Arte, Filosofía y Ciencias de la Comunicación. En consecuencia, la coordinadora y la tutora del máster, ayudadas por la comisión de admisión, estudiarán las peticiones y tendrán también capacidad para aceptar estudiantes de otras procedencias que presentan un interés general (por ejemplol, experiencia profesional acreditada en un campo afín). Los candidatos deerán demostrar capacidad, conocimientos e interés y curiosidad por profundizar en el estudio de la lengua y las literaturas hispánicas
Requisitos generales
De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, para acceder a los másteres universitarios oficiales, se debe estar en posesión de uno de los títulos siguientes:

• Título universitario oficial español.
• Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición, para acceder a las enseñanzas de máster oficial.
• Título ajeno al EEES. En tal caso, es necesaria la homologación a un título universitario oficial español o bien la comprobación previa (sin homologación) por parte del centro de que los estudios cursados corresponden a una formación equivalente a la de los títulos universitarios oficiales españoles y de que los estudios cursados facultan, en el país que expide el título, para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster.

• Grados y licenciaturas de Historia, Historia del Arte, Filosofía, Filología Románica, Filología Clásica, Filología Catalana, Filología Española, Estudios Literarios, Lingüística y Humanidades.
• Licenciaturas de Filología Inglesa, Filología Francesa, Filología Gallega, Filología Portuguesa, Filología Hebrea, Filología Semítica y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.
• Grados de Estudios Ingleses, Lenguas y Literaturas Modernas y Estudios Árabes y Hebreos.
• Asimismo, todas aquellas titulaciones, diferentes a las mencionadas, pero que comparten objetivos y competencias con estas.

• Docente en educación secundaria o en el ámbito universitario.
• Docente e investigador/a en universidades extranjeras.
• Técnico/a editorial.
• Profesional de los medios de comunicación.
• Técnico/a en fundaciones e instituciones culturales.
• Profesional del ámbito publicitario.
• Crítico/a literario.
• Reseñador/a.
• Digitalizador/a de libros.
• Redactor/a de blogs y otros contenidos en Internet.
• Especialista en branding.
• Evaluador/a de originales.

Organización y metodología docente
En general, la metodología docente se basa en un planteamiento teórico-práctico, que combina presentaciones teóricas online por parte del profesorado con el trabajo autónomo por parte del alumnado. La metodología docente también se basa en la participación e interacción en foros evaluables, el trabajo grupal por partes y/o grupos, en debates dirigidos por el profesor/a, en trabajos escritos y exámenes.
Sistema de evaluación
Se aplica el sistema de evaluación continuada en todas las asignaturas del máster, que implica la elaboración y entrega de tareas, en diversos momentos, a lo largo del curso (monografías, exámenes, exposiciones, reseñas,etc). Cada profesor indica al estudiante las fechas concretas de entrega de los diversos trabajos y tareas correspondientes a su asignatura que tendrán una periodicidad semanal.