Master en Inteligencia Emocional y Coaching Educativo (Online)

INESEM Business School

Máster y Postgrado

A distancia / Online.

600 horas.

Todo el año

1.395 €/curso

  • El Máster en Inteligencia Emocional y Coaching Educativo te prepara para ayudar al alumnado a afrontar los problemas educativos y sociales, así como, a asumir nuevos retos y objetivos educativos para potenciar su desarrollo integral a nivel personal y escolar. El proceso de Coaching te permitirá trabajar, gestionar y optimizar las competencias emocionales personales básicas en el contexto educativo y mejorar la satisfacción del alumnado, reduciendo el fracaso escolar.

    Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
  • Requisitos

    Dirigido a profesionales del ámbito Educativo y Social, Licenciados o Graduados en Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología, Magisterio de Educación Infantil, Primaria, Logopedas, Educación Social o Trabajo Social, estudiantes o titulados en el Máster en Formación al Profesorado. Animadores socioculturales y monitores o mediadores educativos.



  • MÓDULO 1. TEORIAS Y MODELOS DE LA INTELIGENCIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL CEREBRO Y LAS EMOCIONES

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA TEORÍA TRIÁRQUICA DE STERNBERG

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTELIGENCIA SOCIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLANDO LAS MENTES DEL FUTURO

    MÓDULO 2. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL NIÑO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO INFANTIL EN LA ETAPA 0-15 MESES

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO INFANTIL EN LA ETAPA 1-3 AÑOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DESARROLLO INFANTIL EN LA ETAPA 3-6 AÑOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL DESARROLLO DEL NIÑO EN LA ETAPA 6-9 AÑOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO EN LA PREADOLESCENCIA 9-12 AÑOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES EN LA ETAPA INFANTIL

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    MÓDULO 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL

    MÓDULO 4. INTERVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROBLEMAS DE DESARROLLO EMOCIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL AUTOCONTROL EMOCIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. DINÁMICAS GRUPALES

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

    MÓDULO 5. FUNDAMENTOS DEL COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DEL COACHING. DEFINICIÓN DE COACHING, CÓDIGO ÉTICO Y PRINCIPIOS PROFESIONALES SEGÚN ICF (INTERNATIONAL COACH FEDERATION).

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLAVES DEL COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES RELEVANTES DEL COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. RELACIÓN ENTRE COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE PERSONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROCESO DE COACHING

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓDIGO ÉTICO EN COACHING

    MÓDULO 6. INNOVACIÓN Y MEJORA DOCENTE

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. INNOVACIÓN, DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS TICS EN EDUCACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 6.METODOLOGÍAS Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EMERGENTES

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO Y EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO TIC

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    MÓDULO 7. EL PROCESO DE COACHING EDUCATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COACHING EDUCATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS DEL COACHING APLICADAS AL AULA

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE COACHING Y APRENDIZAJE

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA SESIÓN DE COACHING EDUCATIVO

    UNIDAD DIDÁCTICA 5 .LA FAMILIA EN EL PROCESO DE COACHING EDUCATIVO

    MÓDULO 8. PROYECTO FIN DE MÁSTER
  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
 

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