Máster en sistemas integrados de gestión - Título Propio URJC

INIECO (Instituto de Investigaciones Ecológicas) (Formación Bonificada)

Máster y Postgrado

A distancia / Online.

1 años. 60 ECTs.

Convocatoria Abierta

3.450 €/curso

  • Titulación Propia otorgada por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
  • - Formar a profesionales encargados de la Gestión Integral en Sistemas de Gestión Ambiental y de Calidad, así como en la aplicación de medidas de Prevención de Riesgos Laborales en las empresas.

    - Ofrecer un marco de integración de los Sistemas de Gestión más utilizados y reconocidos a nivel internacional.

    - Estudiar la Legislación Internacional (IPPC, EMAS, ISO, etc.), analizando el marco normativo que permite desarrollar la actividad completa del auditor.

    - Diferenciar los distintos sistemas de certificación en el área de gestión, analizando su evolución histórica y las perspectivas en cuanto a modificaciones futuras.
  • Requisitos

    El Máster en Sistemas Integrados de Gestión es una formación orientada a la capacitación de profesionales y responsables dentro de las empresas y organizaciones, con el fin de que sean capaces de implantar e integrar los tres sistemas de gestión: Calidad, Medio ambiente y Prevención de Riesgos Laborales
  • Prevención de riesgos laborales: parte común Conceptos básicos de seguridad y daños del trabajo La responsabilidad y organización de la prevención de riesgos laborales Riesgos ligados a las condiciones de seguridad Investigación de accidentes y equipos de protección Riesgos de la exposición a contaminantes Riesgos por la carga de trabajo Salud laboral y medicina en el trabajo Conceptos ligados a la prevención de riesgos laborales Prevención de riesgos laborales. Especialidad seguridad: Espacios de trabajo y manejo de maquinaria Métodos de análisis y evaluación de riesgo Seguridad en la construcción Prevención de riesgos laborales. Especialidad en higiene: Agentes físicos: clasificación y medidas preventivas de control Agentes biológicos. Clasificación y medidas preventivas de control Valores límites de exposición Prevención de riesgos laborales. Especialidad en ergonomía y psicología aplicada: Ergonomía y carga física en el trabajo Carga mental y condiciones ambientales de la ergonomía Evaluación factores psicosociales Aspectos económicos, fiscales y legales de la gestión ambiental: Análisis macroeconómico del medio ambiente Instrumentos para la gestión ambiental en la empresa El medio ambiente en la economía de mercado Fiscalidad y medio ambiente Instrumentos de gestión empresarial (normas legales y técnicas) Instrumentos políticos de gestión ambiental Instrumentos económicos y fiscales Las auditorías ambientales: La autorregulación y la ecogestión La auditoria medioambiental El proceso de revisión inicial. Preauditorías I El proceso de revisión inicial. Preauditorías II El proceso de revisión inicial. Preauditorías III Estudio de la contaminación: Consideraciones generales sobre la contaminación atmosférica La cogeneración como instrumento contra el cambio climático EIA de centrales de ciclo combinado La contaminación industrial Modelos de dispersión de contaminantes Contaminación por olores acústica y radiactiva Medidas correctoras y dispersión de contaminantes La contaminación del agua Regulación y medidas correctoras de los vertidos Sistemas de calidad total: Los sistemas de calidad Gestión de la calidad en las empresas Normalización, certificación y acreditación Requisitos y auditorías de un sistema de calidad Integración de los sistemas de gestión Integración de los sistemas de gestión: Sistema de gestión para el sector de la construcción Sistema de gestión para el sector comercio Sistema de gestión para el sector limpieza Sistema de gestión para el sector de la industria química Sistema de gestión para el sector de la hostelería
  • Convocatorias

    Convocatoria Abierta
  • Matrícula y financiación

    Financiación en hasta 12 mensualidades, (a través de su empresa al estar bonificado la formación le sale a coste cero.)
  • Fundación Vértice Emprende, como Fundación docente y de investigación, trabaja desde su creación para alcanzar uno de sus objetivos fundacionales: facilitar la formación a las personas más desfavorecidas, mediante el uso de las nuevas tecnologías. La Fundación empieza su andadura en 1998 con el desarrollo de la primera versión del Campus Virtual Vértice, un espacio que hemos implementado progresivamente incorporando elementos pedagógicos y didácticos orientados a mejorar los procesos formativos. A lo largo de nuestros 15 años de vida hemos ido superando etapas, según nos permitían las tecnologías, y hemos pasado de la enseñanza asistida por ordenador (EAO), a la larga etapa de formación online, con la ayuda de los contenidos interactivos multimedia (CIMs), hasta llegar a nuestro actual modelo de Metodología ONROOM, basado en las videoconferencias y la presencia virtual. Para el desarrollo de la Metodología ONROOM partimos del concepto ‘Estás en casa, estás en clase’, para lo cual, hemos trabajado e investigado los últimos años hasta llevar una clase presencial con todos sus elementos y recursos a casa de los alumnos. Hemos trabajado cada día convencidos de que, con los avances tecnológicos actuales, lo que se debe desplazar en un proceso formativo son los conocimientos, y no las personas. Nuestro esfuerzo ha dado sus frutos, pues no sólo hemos conseguido que los profesores y los alumnos den y reciban las clases desde sus casas con los mismos elementos que en una clase presencial, sino que, además, hemos logrado abaratar enormemente los costes de la formación y llevarla a cualquier rincón del mundo. Con todo ello, estamos consiguiendo socializar la formación. La Metodología ONROOM convierte al alumno en el centro de su proceso formativo. Es él quien organiza sus horarios de estudios, quien decide cuándo quiere asistir a las clases de sus profesores, cuándo realiza sus ejercicios y evaluaciones, o cómo se organiza con sus compañeros y profesores para realizar los trabajos individuales y grupales. Y todo el proceso formativo lo realiza dentro de Campus Vértice, un campus virtual 3D que recrea todas las estancias y elementos de un centro de formación presencial y lo convierte en un entorno activo, próximo y participativo. Los profesores transmiten sus conocimientos en sus Master Class, las cuales quedan grabadas para que el alumno pueda verlas cuantas veces quiera. Además, los docentes tutorizan y coordinan las sesiones grupales y evalúan individualmente el nivel alcanzado por cada alumno en cada materia. Paralelamente a la labor de los profesores actúa un Coordinador Académico que es el dinamizador de los programas y cursos. Es la persona que acompaña a los alumnos de forma individual en todo el proceso formativo para conseguir un resultado final óptimo. Los elementos que se utilizan en la Metodología ONROOM son diversos y cambian según el programa formativo. Pero, de forma general se pueden destacar: Master Class de los profesores. Videotutorías grupales o individuales. Social Learning para compartir conocimientos con los compañeros. Mobile Learning, utilizando para la formación los dispositivos móviles. Contenidos en formato pdf o libro en cada materia. Contenidos interactivos multimedia. Casos y ejercicios prácticos. Videos prácticos relacionados. Pizarra digital para las explicaciones. Tutorías online asíncronas. Evaluaciones online. Foros de debate temáticos. Biblioteca online. Networking para la relación profesional con compañeros.
 

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