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Máster Propio de Detección, Diagnóstico e Intervención Educativa en Estudiantes de Altas Capacidades. 6ª edición

Universitat de València - Postgrau

Máster y Postgrado

  

A distancia / Online

  

Enero

  

64 ECTs

  

Descripción

1. Dotar a los todos los profesionales, interesados en este ámbito, de las estrategias necesarias para detectar a los estudiantes de altas capacidades. Así como, para diseñar y desarrollar las medidas de atención a la diversidad que requieren estos estudiantes en el contexto de una educación inclusiva.

2. Aprender a realizar procesos de intervención desde un modelo inclusivo y multidisciplinar adaptado a las necesidades de cada estudiante de altas capacidades.

3. Integrar en la formación del profesional en educación las actuales investigaciones científicas y los avances en los procesos de detección, diagnóstico e intervención educativa de las altas capacidades.

Requisitos

Licenciados, garduados y diplomados universiarios. Estudiantes a los que les falte menos de un 10 % de los créditos del plan nuevo. Estos estudiantes se comprometen a ser licenciados o graduados antes de que finalice el curso

Temario

1. Bases teóricas y conceptualización de las altas capacidades
2. Detección
3. Diagnóstico multidisciplinar de las Altas Capacidades
4. Neuropediatría y Altas Capacidades
5. Intervención Clínica
6. Intervenciones en el Centro Educativo
7. Adaptaciones Curriculares8. Fuentes y Recursos
9. Tabajo Fin de Master

Convocatorias

Inicio: Enero

Máster y Postgrado

  

A distancia / Online

  

Enero

  

64 ECTs

  

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