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Máster Universitario en Discapacidades de Aprendizaje y Procesos Cognitivo

Universidad de Vigo

Máster y Postgrado

  

Vigo

  

Octubre 2019

  

60 ECTs

  

Descripción

La comprensión y mejora de los procesos de aprendizaje de los alumnos y alumnas es una de las temáticas centrales a las que se ha dedicado la investigación psicoeducativa en las últimas décadas. Han sido muchos los autores que han intentado aportar claves para mejorar el aprendizaje e intervenir sobre una amplia gama de dificultades que suelen presentar los estudiantes a la hora de aprender.

Con este Máster se trata de adquirir una formación avanzada, especializada y multidisciplinar, orientada a conocer el estado actual de la investigación en el ámbito de las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos. Ello requiere comprender el funcionamiento de los procesos cognitivos y sus implicaciones en las dificultades de aprendizaje; conocer y aplicar métodos y técnicas de investigación en el campo de las dificultades de aprendizaje y los procesos cognitivos; diseñar, planificar e implementar investigaciones para contribuir científicamente al avance del conocimiento.

El Máster tiene una duración de un curso académico, con 60 créditos ECTS, y abarca teórica y metodológicamente los procesos cognitivos, las dificultades de aprendizaje en contextos escolares; y los métodos y técnicas de investigación en psicología de la educación, a través de los módulos y materias correspondientes, garantizando la adquisición de las competencias que configuran el perfil del título.

La superación del Máster, además de proporcionar la titulación oficial "Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Procesos Cognitivos por la Universidad de Vigo", dará acceso al Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación y del Comportamiento, sin necesidad de realizar complementos de formación en este caso, así como a otros programas de doctorado siempre que se cumplan los requisitos establecidos.

Nota: Será condición para la expedición del Título del Máster haber superado los 48 créditos ECTS de carácter obligatorio y los 12 créditos del Trabajo Fin de Máster.

Requisitos

Para el acceso a las enseñanzas del Máster es necesario estar en posesión de un título universitario español u otro expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de origen. También podrán acceder titulados de sistemas educativos ajenos al EEES, previa comprobación por la Universidad de que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de posgrado.
Tendrán preferencia quienes posean las licenciaturas en Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, diplomados en Magisterio (Educación Especial, Audición y Lenguaje, Educación Infantil y Educación Primaria) y sus equivalentes de título de grado (titulaciones adaptadas al EEES) previa valoración del expediente académico de los estudiantes. También podrán acceder aquellos titulados universitarios que sean profesores de enseñanza secundaria, primaria e infantil en activo, previa valoración de su curriculum profesional.
Perfil de Ingreso recomendado
Para el acceso al Máster se recomienda el siguiente perfil de ingreso:

  • Diplomada/o, Licenciada/o o Graduada/o en una titulación del ámbito de la educación o experiencia profesional en el ámbito educativo.
  • Competencias previas relacionadas con el ámbito de conocimiento de la Psicología y la Educación.
  • Interés por la investigación y por la realización de la tesis doctoral
  • Conocimientos de inglés.
  • Conocimientos de TIC a nivel de usuario.
  • Disposición para el trabajo en equipo.
  • Capacidad para el compromiso social y ético.

Convocatorias

Inicio: Octubre 2019

Lugares

Vigo

Máster y Postgrado

     

Octubre 2019

  

60 ECTs

  

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