Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe

Máster y Postgrado

     

Noviembre

  

60 ECTs

  

Descripción

El objetivo del programa es la formación integral de docentes de centros bilingües en los que se utiliza el idioma inglés con carácter vehicular para la enseñanza de materias no lingüísticas. Dicha formación incluye contenidos en teoría lingüística, metodología de enseñanza de lenguas y ciencias sociales y de la educación que expliquen las bases teóricas de los modelos bilingües y capaciten para su aplicación en el aula. La formación lingüística se centrará en el uso práctico de las destrezas orales y escritas en los registros y dominios propios de los géneros académicos. En resumen, los objetivos generales son la formación técnica en modelos de enseñanza bilingüe para docentes de disciplinas lingüísticas y no lingüísticas y la capacitación en el uso de L2 en niveles de conocimientos idiomáticos avanzados y muy avanzados.

Objetivos

El objetivo del Programa es de tipo profesionalizante y consiste en la formación integral de los docentes de centros bilingües en los que se utiliza una lengua no materna con carácter vehicular para la enseñanza de los currículosa oficiales. Dicha formación incluye contenidos en teoría lingüística, metodología de enseñanza de lenguas y ciencias sociales y de la educación que expliquen las bases teóricas de los modelos bilingües y capaciten para su aplicación en el aula. Por otra parte, los objetivos del Programa se centran en la capacitación lingüística de los docentes para el uso de la lengua inglesa de la sección bilingüe de su elección (inglés, francés y alemán), tomando como referencia los estándares de conocimientos de L2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). La formación lingüística se centrará en el uso práctico de las destrezas orales y escritas en los registros y dominios propios de los géneros académicos.
En resumen, los objetivos generales son la formación técnica en modelos de enseñanza bilingüe para docentes de disciplinas lingüísticas y no lingüísticas y la capacitación en el uso de L2 en niveles de conocimientos idiomáticos avanzados y muy avanzados. Los objetivos generales de este programa se basan también en el conocimiento de los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, al igual que la igualdad de las personas con discapacidad, de modo que los futuros egresados del programa tengan en cuenta, como formadores de las nuevas generaciones en enseñanza bilingüe, la importancia del reconocimiento de la igualdad en el campo del género y estén sensibilizados en cuestiones de derechos fundamentales, diversidad en la sociedad actual e igualdad de oportunidades. 

Requisitos

Perfil de ingreso
El programa va dirigido a aquellos alumnos que deseen adquirir una formación especializada en el terreno de la Enseñanza Bilingüe de cualquier disciplina o materia impartida en los distintos niveles educativos, de carácter humanístico, tecnológico o relacionado con las ciencias sociales o experimentales. El perfil abarca tanto a profesores en activo como a graduados, diplomados o licenciados noveles que pretendan concurrir a las vacantes ofertadas en las distintas redes europeas de enseñanza bilingüe, entre ellas la red pública andaluza.
Perfil de Ingreso de los alumnos y alumnas matriculados en ediciones anteriores.
Requisitos de Acceso
Para acceder al Máster debe estar en posesión de:

  • Un título universitario oficial español
  • Un título universitario extranjero que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster

Salidas

El Máster especializa a los/las estudiantes para la docencia en el aula bilingüe en educación primaria y secundaria. El objetivo es formar profesionales que sean capaces de ejercer como profesores de materias bilingües en centros públicos y privados. Los objetivos del programa se centran en la capacitación lingüística de los docentes para el uso de la lengua inglesa tomando como referencia los estándares de conocimientos de L2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). La formación lingüística se centrará en el uso práctico de las destrezas orales y escritas en los registros y dominios propios de los géneros académicos.

Convocatorias

Inicio: Noviembre

Lugares

Sevilla

 

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