Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Máster y Postgrado

     

Noviembre

  

60 ECTs

  

Descripción

El Máster Universitario, que habilita para el ejercicio de la docencia como Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es requisito específico para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores/as Técnicos de Formación Profesional, Profesores/as de Música y Artes Escénicas, Profesores/as Artes Plásticas y Diseño, maestros/as de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores/as de Escuelas Oficiales de Idiomas, según se establece en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero (BOE 53 de 2 de marzo de 2007). Los candidatos y candidatas deberán certificar nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en un idioma moderno. Los estudiantes extranjeros deberán certifi car nivel B1 en lengua española. La Universidad Pablo de Olavide dispone de mecanismos de preparación para la obtención del nivel B1 a través del Servicio de Idiomas (cursos de inglés, francés(*) y alemán(*)) (*) Solo se activarán para grupos de 8 o más estudiantes.

Objetivos

  • Fomentar el desarrollo de una visión global y analítica de los problemas sociales, culturales y ambientales de nuestro tiempo.
  • Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.
  • Integrar experiencias profesionales con procesos de formación, a través de la reflexión crítica sobre todo lo que se experimenta o se aprende.
  • Potenciar la colaboración con los demás profesionales del ámbito educativo y, de forma especial, con los equipos directivos de los centros docentes.
  • Promover el uso de los procesos de investigación en el aula como base de su desarrollo profesional.
  • Propiciar una formación cultural, personal, ética y social adecuada para el ejercicio de la profesión docente con el rigor científico que se debe aplicar en el ámbito de la educación de adolescentes.
  • Favorecer la comprensión de las relaciones existentes entre los modelos de aprendizaje, el contexto escolar y las necesarias opciones didácticas de su acción docente.
  • Promover el reconocimiento, análisis y atención de las características diferenciales del alumnado, según su desarrollo evolutivo, contextos familiares, sociales y culturales de referencia.
  • Conocer las competencias profesionales docentes propias de cada especialidad y su relación con las demás competencias a través de mecanismos de transversalidad.

Requisitos

Perfil de ingreso
La realización de este máster puede ser de interés para cualquier persona licenciada o graduada, o con algún título legalmente equivalente. El Máster se dirige especialmente a personas con cierta vocación o, al menos, un mínimo grado de interés y sensibilidad hacia la enseñanza, con la aspiración de incorporarse como docente en centros de enseñanza secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional o de idiomas. La actitud de servicio público, de trabajo en equipo, la iniciativa y la motivación por mejorar las condiciones de la educación actual, son cualidades esperables en el posible alumnado, y que pueden potenciarse con la realización del máster.
Consulte los Informes sobre el Perfil de Ingreso de los alumnos y alumnas matriculados en ediciones anteriores.
 
Requisitos de acceso
Para acceder al Máster debe estar en posesión de:

  • Un título universitario oficial español
  • Un título universitario extranjero que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster
Los estudiantes con nacionalidad española deberán acreditar, mediante certificado oficial, el nivel B1 de una lengua extranjera. Por el contrario, los estudiantes de otras nacionalidades deberán acreditar un nivel B1 de lengua española.
La Universidad Pablo de Olavide dispone de mecanismos de preparación para la obtención del nivel B1 a través del Servicio de Idiomas 

Salidas

Este Máster universitario habilita para ejercer la docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, y es requisito específico para poder ingresar en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, según se establece en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero (BOE 53 de 2 de marzo de 2007).

Convocatorias

Inicio: Noviembre

Lugares

Sevilla

 

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