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Nuevos abordajes en la cicatrización de úlceras y heridas

DAE Formación

Cursos

  

A distancia / Online

  

Octubre

  

100 horas

  

Descripción

Debido a los continuos avances en el tratamiento de úlceras y heridas crónicas, los profesionales de enfermería nos enfrentamos a una realidad sanitaria cada vez más compleja que exige un mayor grado de aprendizaje.

Muchas veces, los profesionales que trabajan en la asistencia no disponen de información ni conocimientos sobre los últimos avances sobre los cuidados que se realizan sobre úlceras y heridas crónicas lo cual puede disminuir la calidad asistencial.

En este curso se estudiará la cicatrización de úlceras y heridas en diversos ámbitos, basándose en la terapia de presión negativa, para que los profesionales de enfermería tengan una alternativa a las terapias habituales y la puedan valorar y aplicar en su trabajo diario

Este curso del Aula Virtual de la Editorial DAE es una oportunidad para todos los profesionales de enfermería de actualizar o adquirir conocimientos del ámbito de la cicatrización de las úlceras y heridas crónicas usando la terapia de presión negativa, de una manera rápida, cómoda y muy accesible.

Objetivos

Objetivo general

Actualizar conocimientos sobre úlceras y heridas crónicas y aplicar nuevas terapias como la terapia de presión negativa en el proceso de cicatrización, para conseguir una mayor eficacia y eficiencia, en la curación de este tipo de heridas.

Objetivos específicos

Bloque 1
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:

  • Actualizar conocimientos sobre el proceso de cicatrización y su secuencia.
  • Conocer los principios de cura en ambiente húmedo.
  • Actualizar conocimientos sobre los factores que influyen en la cicatrización.
  • Conocer de forma específica las úlceras de la extremidad inferior.
  • Diagnosticar y diferenciar úlceras venosas, arteriales y neuropáticas.
  • Limpiar y desbridar una úlcera o herida crónica.
Bloque 2
En esta unidad el enfermero/a será capaz de:
  • Conocer que es y para qué sirve la terapia de presión negativa en el tratamiento de úlceras y heridas.
  • Conocer los fundamentos fisiopatológicos de la  terapia de presión negativa en el cuidado de heridas complejas.
  • Conocer las unidades terapéuticas utilizadas en la terapia de presión negativa.
  • Conocer las indicaciones y contraindicaciones de esta terapia.
  • Aplicar un protocolo de actuación en la terapia de presión negativa.
  • Conocer las peculiaridades de las úlceras en pie diabético.
  • Aplicar el tratamiento local en diversas situaciones.

Requisitos

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.
Requisitos técnicos
  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    - Conexión a Internet.
    - Navegador de Internet actualizado.
    - Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

Temario

Programa del curso

Bloque 1: Generalidades de las úlceras y heridas crónicas.
Tema 1: La piel
Tema 2: Tipos de heridas y cicatrización
Tema 3: La limpieza de las heridas
Tema 4: Desbridamiento de heridas crónicas
Tema 5: La importancia del exudado
Tema 6: Cura en ambiente húmedo. El apósito ideal
Tema 7: Úlceras en la extremidad inferior
 
Bloque 2: La terapia de presión negativa en diversos contextos.
Tema 8: La terapia de presión negativa tópica en el tratamiento de las heridas
Tema 9: Sistemas y unidades terapéuticas de presión negativa
Tema 10: Protocolo de aplicación de terapia de presión negativa
Tema 11: Pie diabético: fisiopatología y clínica
Tema 12: Casos clínicos de pie diabético

Convocatorias

Inicio: Octubre

Profesores

Montserrat Segarra
  • Diplomada Universitaria en Enfermería. EUE Hospital San Juan de Barcelona. 1981.
  • Enfermera de Cirugía Vascular Hospital Juan XXIII de Tarragonadesde 1993.
  • Tutora de prácticas clínicas en su área hospitalaria desde 1997 hasta 2009.
  • Profesora en Curso de oposiciones para Enfermería en 2005.
  • Profesora en varios cursos de Auxiliares de Enfermería. 2004, 2005 y 2006.
  • Profesora en cursos de “Actualización en el proceso de cura y tratamiento práctico de las úlceras en el ámbito hospitalario. 2008, 2009 y 2010.
  • 1º premio compartido protocolo terapia negativa en 2008.
  • Autora de más de veinte publicaciones y ponencias sobre temas relacionados con los cuidados en Úlceras por Presión y  Heridas Crónicas.

Juana González Pérez
  • Diplomada en Enfermería, Universidad de Barcelona. 1985
  • Enfermera de cirugía vascular del Hospital Juan  XXIII de Tarragona.
  • Miembro de la Comisión de Curas Hospital Juan XXIII.
  • Postgrado en Salud Comunitaria, 1995.
  • Especialista en Medicina del Trabajo, 1990.
  • 1º premio compartido protocolo terapia negativa 2008
  • 1º premio por  la presentación (¿Injerto o Sureskin?) 2006
  • 2º premio por la presentación, (Beneficio de la combinación de terapias) 2007
  • 2º premio por la presentación, (Sureskin, v Skinfuan) 2008
  • Ponente en cursos de formación continuada sobre úlceras y heridas

José Ramón March García
  • Médico Especialista del Servicio Angiología Vascular, Hospital Universitario de Getafe. Madrid.
  • Coordinador Grupo de Trabajo en Pie Diabético de la Sociedad Española de Angiología y Cirugía Vascular (SEACV)
  • Autor de publicaciones sobre temas vasculares, úlceras, heridas crónicas y pie diabético.
  • Secretario de la Sección de Angiología y Cirugía Vascular de la Asociación Española de Cirujanos.
  • Coordinador del Grupo de Trabajo sobre Úlcera Neuropática de la Conferencia Nacional de Consenso sobre Úlceras de la Extremidad Inferior. (CONUEI)
  • Miembro del Comité Científico de la revista "Todo Heridas".
  • Miembro de la European Society for Vascular Surgery.

Esther Martínez Aguilar
  • Médico especialista del Servicio de Angiología Vascular, Hospital Universitario de Getafe. Madrid.
  • Autora de diversas publicaciones sobre temas vasculares.

Metodologia

  • El curso está compuesto por dos bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en que está estructurado el curso que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 35 preguntas de múltiple respuesta cada una y casos prácticos.
  • Cada bloque está referido a una unidad temática de las dos que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación.

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