Psicología infantil y juvenil con prácticas

Cursos

     

Todo el año

  

4 meses. 400 horas

  

Promoción

Descripción

Con el Curso de Psicología Infantil y juvenil a distancia podrás evaluar, diagnosticar y corregir los problemas de conducta de niños y adolescentes. ¡Contribuye al correcto desarrollo psicológico de niños y jóvenes y mejora tus posibilidades laborales trabajando en lo que más te gusta!

Temario

PARTE PRIMERA: PANORAMA GENERAL DE LOS TRASTORNOS INFANTILES
1.Clasificación y tratamiento de la psicología infantil.
1.1. Introducción
1.2. Importancia de los trastornos infantiles
1.3. Consideraciones epidemiológicas
1.4. Cuestiones básicas de la psicopatología infantil
1.5. La definición de la psicopatología infantil
1.6. Clasificación y conceptualización de la psicopatología infantil
1.7. El tratamiento de la psicopatología infantil
1.8. La eficacia de los tratamientos cognitivo-conductuales para niños

PARTE SEGUNDA: TRASTORNOS DE ANSIEDAD
2. Características clínicas y tratamiento de los miedos, fobias y ansiedades específicas
2.1. Introducción
2.2. Descripción clínica
2.3. Teorías etiológicas
2.4. Evaluación
2.5. Tratamiento conductual
2.6. Conclusión y tendencias futuras

3. Trastorno de ansiedad generalizada y trastorno de pánico en niños y adolescentes
3.1. Introducción
3.2. Descripción de los trastornos
3.3. Epidemiología
3.4. Teorías sobre el desarrollo de los trastornos de ansiedad
3.5. Evaluación
3.6. Tratamiento
3.7. Conclusiones y tendencias futuras

4. Psicopatología y tratamiento del trastorno por estrés postraumático
4.1. Introducción
4.2. Descripción
4.3. Epidemiología
4.4. Teorías
4.5. Evaluación
4.6. Tratamiento conductual y cognitivo-conductual
4.7. Conclusiones y tendencias futuras

PARTE TERCERA: ESTADO DE ÁNIMO DEPRESIVO
5. Características clínicas y tratamiento de la depresión en la infancia y adolescencia
5.1. Introducción
5.2. Descripción clínica
5.3. Teorías etiológicas
5.4. Evaluación
5.5. Terapia
5.6. Conclusión y tendencias futuras

6. Manejo del duelo en niños y adolescentes desde el enfoque cognitivo-conductual
6.1. Introducción
6.2. El duelo: la reacción normal a la pérdida
6.3. Desarrollo del concepto de muerte y duelo en niños y adolescentes
6.4. Descripción diagnóstica según el DSM-IV-TR
6.5. Modelos teóricos explicativos del proceso de duelo
6.6. Intervención psicoterapéutica en el proceso de duelo

PARTE CUARTA: CONSUMO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS
7. Psicopatología y tratamiento de la drogadicción en niños y adolescentes
7.1. Introducción
7.2. Descripción del trastorno
7.3. Teorías
7.4. Evaluación
7.5. Tratamiento conductual o cognitivo-conductual
7.6. Conclusión y tendencias futuras

PARTE QUINTA: TRASTORNOS DEL SUEÑO
8. Características clínicas y tratamiento de los trastornos del sueño en la infancia
8.1. Introducción
8.2. Características básicas del sueño
8.3. Clasificación de los trastornos del sueño
8.4. Evaluación de los trastornos del sueño en la infancia
8.5. Principales trastornos del sueño en la infancia
8.6. Conclusión y tendencias futuras

PARTE SEXTA: CONDUCTA ALIMENTARIA ANÓMALA
9. Características clínicas y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria
9.1. ?Qué son los trastornos de la conducta alimentaria?
9.2. Características clínicas de los trastornos de la conducta alimentaria
9.3. Instrumentos de evaluación
9.4. Tratamiento de los trastornos de conducta alimentaria
9.5. Conclusiones y tendencias futuras

PARTE SÉPTIMA: PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL ABUSO INFANTIL
10. Sintomatología, evaluación y tratamiento del abuso sexual infantil
10.1. Definición, incidencia y prevalencia del abuso sexual infantil
10.2. Consecuencias de los abusos sexuales
10.3. Evaluando la existencia de un posible abuso sexual
10.4. Evaluación psicológica de la víctima
10.5. Tratamiento de los niños víctimas de abusos sexuales
10.6. Conclusiones y tendencias futuras

PARTE OCTAVA: MOVIMIENTOS/VOCALIZACIONES ANÓMALOS
11. Características clínicas y tratamiento del trastorno de movimientos estereotipados y autolesivos
11.1. Introducción
11.2. Descripción de las conductas estereotipadas y autolesivas
11.3. Enfoques etiológicos
11.4. Evaluación
11.5. Tratamiento conductual
11.6. Conclusiones

12. Características clínicas y tratamiento de los trastornos por tics
12.1. Introducción
12.2. Descripción de los trastornos por tics
12.3. Teorías sobre la etiología de los trastornos por tics
12.4. Evaluación de los trastornos por tics
12.5. Tratamiento de los trastornos por tics
12.6. Un protocolo estructurado para la inversión del hábito
12.7. Conclusión y directrices futuras

PARTE NOVENA: TRASTORNOS DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL
13. Características clínicas y tratamiento del retraso mental
13.1. Introducción
13.2. Clasificación del retraso mental según el DSM-IV-TR
13.3. Evaluación e intervención
13.4. Conclusiones y tendencias futuras

PARTE DÉCIMA: TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN
14. Hiperactividad infantil: conceptualización, evaluación y tratamiento
14.1. Introducción
14.2. Conceptualización del trastorno
14.3. Modelos explicativos de la hiperactividad
14.4. La evaluación del trastorno hiperactivo
14.5. Tratamiento de la hiperactividad
14.6. Resumen y conclusiones

Convocatorias

Inicio: Todo el año

Lugares

Barcelona, Bilbao, Burgos, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, A Coruña, Las Palmas de Gran Canaria, Madrid, Málaga, Palma de Mallorca, Murcia, Oviedo, Pamplona, Donostia-San Sebastian, Sevilla, Valencia, Zaragoza, Cádiz, Lleida, Palencia, Huesca, Logroño, Santa Cruz de Tenerife, Teruel, Vigo, Soria, Santander, Toledo, Segovia, Salamanca, Ávila, Guadalajara

 

Pide que te informen sobre Psicología infantil y juvenil con prácticas

En virtud de lo dispuesto en la normativa de protección de datos (RGPD y LOPD GDD) le informamos que el responsable del tratamiento de los datos personales facilitados en el presente formulario es Infoempleo, S.L. quien los tratará en base a la ejecución del contrato entre las partes y a tu consentimiento, con las siguientes finalidades respectivamente: (i) prestarte los servicios solicitados siendo la base legal para este tratamiento la relación contractual que nos vincula y (ii) remitirle comunicaciones comerciales cuando y en los términos que los haya aceptado a través de las correspondientes casillas. Tus datos podrán ser compartidos con prestadores de servicios que deban tener acceso a estos datos en virtud de la prestación de servicios así como a terceros cuyos servicios nos solicites y a otras entidades del Grupo Vocento para fines administrativos internos. Tienes derecho a acceder, rectificar y suprimir tus datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional sobre privacidad.

Al hacer click en el botón “Infórmate” declaras conocer y entender la política de privacidad de Infoempleo, S.L.

Validando datos

Cursos

     

Todo el año

  

4 meses. 400 horas

  

Promoción


EN AVANZA EN TU CARRERA TE AYUDAMOS  

En Avanza en tu Carrera tenemos más de 50.000 cursos para ti. Te orientamos y asesoramos para que elijas tu formación. Elige la opción que más te interese: Formación Profesional, Oposiciones, Grados, Postgrados y mucho más.

ÁREAS MÁS SOLICITADAS  

BUSCA TUS CURSOS EN TU PROVINCIA