Técnico Profesional en Protección e Intervención con Víctimas de Violencia de Género

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  • ¿Te gustaría dedicarte profesionalmente a la Protección de Intevención con Víctimas de Violencia de Género?.

    Esta formación te prepara para acceder al mercado laboral como Técnico Profesional en un área prioritaria en nuestra sociedad.

    La erradicación de la violencia de género es un compromiso inequívoco y contundente de nuestra sociedad, quien tiene entre sus prioridades la consecución de una sociedad justa e igualitaria y donde los derechos y las libertades de las mujeres estén garantizados. A través de este conjunto de materiales didácticos obtendrás una visión de las bases jurídicas y de las políticas de igualdad en las que se enmarca la actuación de la policía con las víctimas de violencia de género, podrás describir los protocolos de actuación policiales con víctimas de violencia de género y podrás ofrece pautas de intervención social con víctimas de violencia de género. El curso incluye:

    • Asesoría pedagógica

    • Guía del alumno, orientación y técnicas de estudio

    • Trabajo por internet


  • Las principales funciones que desarrollan los Vigilantes de Seguridad, son las siguientes:

    • Ejercer la vigilancia y protección de bienes muebles e inmuebles, así como la protección de las personas que puedan encontrarse en los mismos.

    • Ejecutar controles de identidad en el acceso o en el interior de inmuebles determinados, sin que en ningún caso puedan retener la documentación personal.

    • Evitar la comisión de actos delictivos o infracciones en relación con el objeto de su protección.

    • Poner inmediatamente a disposición de los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad a los delincuentes en relación con el objeto de su protección, así como los instrumentos, efectos y pruebas de los delitos, no pudiendo proceder al interrogatorio de aquéllos.

    • Efectuar la protección del almacenamiento, recuento, clasificación y transporte de dinero, valores y objetos valiosos.

    • Llevar a cabo, en relación con el funcionamiento de centrales de alarma, la prestación de servicios de respuesta de las alarmas que se produzcan, cuya realización no corresponda a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

    • Deberán seguir las instrucciones que, en el ejercicio de sus competencias, impartan los responsables de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, siempre que se refieran a las personas y bienes de cuya protección y vigilancia estuviesen encargados los vigilantes, colaborando con aquéllos en casos de suspensión de espectáculos, desalojo o cierre provisional de locales y, en general, dentro de los locales o establecimientos y restablecimiento de la seguridad ciudadana.


  • Ser mayor de edad

    Tener la nacionalidad de un país de la Unión Europea o de un Estado parte en el Acuerdo sobre el Espacio Económico europeo. • Estar en posesión del título de graduado escolar, de graduado en educación secundaria, de formación profesional de primer grado, u otros equivalentes o superiores.

    Poseer la aptitud física y la capacidad psíquica necesarias para el ejercicio de las funciones de vigilante de seguridad sin padecer enfermedad que impida el ejercicio de las mismas y reunir los requisitos necesarios para poder portar y utilizar armas de fuego, a tenor de lo dispuesto al efecto en el Real Decreto 2487/1998, de 20 de noviembre, por el que se regula la acreditación de la aptitud psicofísica necesaria para tener y usar armas y para prestar servicios de seguridad privada.

    Carecer de antecedentes penales.

    No haber sido condenado por intromisión ilegítima en el ámbito de protección del derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen, de secreto a las comunicaciones o de otros derechos fundamentales en los cinco años anteriores a la solicitud.

    No haber sido sancionado en los dos o cuatro años anteriores por infracción grave o muy grave, respectivamente, en materia de seguridad. •

    No haber sido separado del servicio en las Fuerzas Armadas o en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

    No haber ejercido funciones de control de las entidades, servicios o actuaciones de seguridad, vigilancia o investigación privadas, ni de su personal o medios, como miembro de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad en los dos años anteriores a la solicitud.

    Poseer diploma acreditativo de haber superado el curso o cursos de vigilante de seguridad expedido por un centro de formación de seguridad privada autorizado por la Secretaría de Estado de Seguridad.

     PRUEBAS DE APTITUD

    Los aspirantes deberán supera las pruebas de aptitud o ejercicios de conocimientos teórico-prácticos que se fijen en la Resolución de la Secretaría de Estado de Seguridad.

    1. Primer ejercicio: Aptitud física. (eliminatoria).

    Velocidad 400 metros lisos en posición de salida libre. Se permiten dos intentos, sólo a los aspirantes que hagan nulo el primero. Hombres

    Potencia tren superior (hombres), barra libre. Se contará el número de flexiones completas permitiendo dos intentos, sólo a los aspirantes que hagan nulo el primero.

    Lanzamiento de balón medicinal de 3 kgrs. Se permiten dos intentos, sólo a los aspirantes que hagan nulo el primero.

    Potencia tren inferior. Salto vertical, se acredita la distancia entre la marca hecha desde la posición de partida y la conseguida en el salto.

    2. Segundo Ejercicio. Conocimientos teórico-prácticosConsistirá en la contestación por escrito a un cuestionario de preguntas 100 tipo test, en 50 minutos, las respuestas falladas restan 0,5 puntos, ajustadas al temario de la convocatoria.
  • MÓDULO 1. PROTECCIÓN E INTERVENCIÓN CON VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SERVICIO DE LA POLICÍA EN LA SOCIEDAD ACTUAL

    1. Introducción.

    2. La policía, un servicio a la sociedad.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

    1. Perspectiva actual. La profundidad del problema

    2. Consideraciones Históricas sobre la violencia de género

    3. Mitos y prejuicios acerca de la violencia de género

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD

    1. Derechos Humanos. Definición. Clasificación

    2. Derechos Humanos para las mujeres

    3. El concepto de igualdad

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE VIOLENCIA DE GÉNERO

    1. Violencia y Género.

    2. Conceptos clave en la violencia de género.

    3. Estereotipos de género.

    4. Ideología de género.

    5. Identidad de género.

    6. Algunas aproximaciones al concepto de de violencia de género.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DE LOS MALOS TRATOS

    1. Teorías sociológicas sobre la violencia de género.

    2. Teoría del aprendizaje social.

    3. Modelo ecológico.

    4. Modelo interactivo de la violencia doméstica.

    5. Teoría general de los sistemas.

    6. Teoría de los recursos.

    7. Teoría del intercambio.

    8. Teoría del Estrés.

    9. Teorías feministas.

    10. Factores que pueden favorecer la violencia doméstica.

    11. Teorías psicológicas sobre la violencia de género.

    12. Teoría de la indefensión aprendida.

    13. El ciclo de la violencia.

    14. Modelo sobre la respuesta de la mujer ante los malos tratos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. FORMAS DE VIOLENCIA Y DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL DE LAS MUJERES

    1. Tipos de malos tratos en mujeres.

    2. Delitos contra la libertad sexual.

    3. Acoso sexual.

    4. Abuso sexual.

    5. Agresión sexual.

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL AGRESOR Y LA VÍCTIMA

    1. El agresor.

    2. Tipos de agresores.

    3. El agresor normal.

    4. El agresor con psicopatías o trastornos de la personalidad.

    5. El agresor patológico.

    6. La víctima.

    7. Factores asociados a la victimización.

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. MARCO JURÍDICO PARA LA INTERVENCIÓN CON VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO

    1. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.

    2. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. POLÍTICAS DE IGUALDAD

    1. Políticas Sociales en la Unión Europea.

    2. Ámbitos de intervención de las Políticas Públicas de la Unión Europea.

    3. Los Programas de Acción de la Unión Europea.

    4. Políticas Sociales en Violencia de Género.

    5. Políticas sociales estatales.

    6. Acciones Planificadoras.

    7. Acuerdos del Consejo de Ministros.

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

    1. La planificación.

    2. Condiciones para la eficacia de la planificación.

    3. Nivel estratégico de la planificación: el Plan.

    4. Intervención social con mujeres maltratadas.

    5. Intervención en crisis.

    6. Ayudas a mujeres víctimas de violencia de género.

    7. La acción positiva.

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA

    1. Definición de relación de ayuda.

    2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada.

    3. Diferentes estilos de relación de ayuda.

    4. Concepto de empatía.

    5. Fases de la empatía.

    6. La escucha.

    7. La respuesta.

    8. La reformulación.

    9. La aceptación incondicional.

    10. La destreza de personalizar.

    11. La confrontación.

    12. La relación de ayuda como proceso.

    13. Fases en el proceso de la relación de ayuda.

    14. Técnicas psicológicas.

    15. Terapia de exposición.

    16. Técnicas para el control de ansiedad.

    17. Terapia cognitiva.

    18. Terapia multicomponente.

    19. Modalidad terapéutica.

    20. Terapia individual.

    21. Terapia grupal.

    22. La destreza de iniciar.

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN

    1. Introducción.

    2. Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género.

    3. Reconocer la violencia.

    4. Qué hacer ante una agresión.

    5. Qué hacer ante una agresión sexual.

    6. Qué hacer ante un acoso sexual en el trabajo.

    7. Protocolo para la implantación de la Orden de Protección de las víctimas de violencia de género.

    8. Asistencia jurídica y representación procesal.

    9. Divulgación de la orden de protección.

    10. Formación.

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. DILIGENCIAS POLICIALES FUNDAMENTALES

    1. La Orden de Protección.

    2. Solicitud de una Orden de Protección.

    3. Contenido de la Orden de Protección.

    4. Tramitación de una Orden de Protección.

    5. Asistencia letrada.

    6. El atestado policial.

    7. Definición y características.

    8. Contenidos mínimos del atestado.

    9. La protección de la víctima.

    10. La necesidad de protección.

    11. Cumplimiento efectivo de las medidas de alejamiento.

    12. Oficinas de atención a la víctima. 13. Registro para la protección de las víctimas de violencia doméstica.

    ANEXOS:

    • Actualización de nuevas medidas del Pacto de Estado

    • Prácticas de defensa personas (6 horas).

    • Intermediación. Charla (4 horas)

    • Escritura Terapeútica. Charla (4 horas)

    • Socorrismo y Primeros Auxilios (4 horas)

    • Proyecto EDEMM: Curso específico de SAFE WOMAN – a distancia o presencial – (20 horas)

    • Temario (modalidad a distancia) con examen final




    TEMARIO CURSO VIGILANTE DE SEGURIDAD




    MÓDULO O ÁREA JURÍDICA

    1. La Constitución Española

    2. Derecho Penal

    3. Derecho Procesal Penal

    4. Derecho Administrativo Especial

    5. Derecho Laboral

    6. Práctica Jurídica


    MÓDULO O ÁREA SOCIOPROFESIONAL

    MÓDULO O ÁREA TECNICOPROFESIONAL

    MÓDULO O ÁREA INSTRUMENTAL

    5000 PREGUNTAS DE EXAMENES TIPO TEST


  • Convocatorias

    Inicio: Todo el año
  • Lugares

    Bilbao
  • BOLSA DE TRABAJO 160 HORAS

    Una vez terminado el curso, el alumno será incluido en una bolsa de empleo propia y podrá solicitar la realización de prácticas una vez superada la formación teórico-práctica en GESFOREM con una nota igual o superior a 75 % de APTITUD en la nota global de la formación, a través de un formulario en donde podrá seleccionar sus preferencias en fechas, disponibilidad y lugar. Aunque se respetarán en lo posible esas preferencias, tendrán un carácter meramente orientativo y son susceptibles de sufrir cambios según la disponibilidad de nuestras diferentes Empresas Colaboradoras de la provincia seleccionada.

    Esta segunda fase de la formación es de vital importancia para nuestros alumnos ya que será el momento en el que pongan en práctica todo lo aprendido en el curso ejerciendo como PROFESIONAL CUALIFICADO.
 

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El responsable del tratamiento de los datos personales facilitados en el presente formulario es Infoempleo, S.L. quien los tratará en base a la ejecución del contrato entre las partes y a tu consentimiento, con las siguientes finalidades respectivamente: (i) prestarte los servicios solicitados siendo la base legal para este tratamiento la relación contractual que nos vincula y (ii) remitirle comunicaciones comerciales cuando y en los términos que los haya aceptado a través de las correspondientes casillas. Tus datos podrán ser compartidos con prestadores de servicios que deban tener acceso a estos datos en virtud de la prestación de servicios así como a terceros cuyos servicios nos solicites y a otras entidades del Grupo Vocento para fines administrativos internos. Tienes derecho a acceder, rectificar y suprimir tus datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional sobre privacidad.

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