Mujeres en la FP, ¿Cuáles son sus estudios favoritos?

En los últimos años se ha ido incrementando la proporción de mujeres en la FP, a medida que la sociedad ha ido percibiendo el potencial de inclusión de estos estudios. Sin embargo, su presencia en estos estudios sigue siendo mucho más numerosa en algunas titulaciones de Formación Profesional. En víspera de la celebración del Día Internacional de la Mujer, cabe preguntarse hasta dónde llega y en qué áreas la presencia femenina.

Qué estudian las mujeres en la FP

Ya desde el mismo texto de la nueva Ley de FP, se reconoce la necesidad de incluir a las mujeres como uno de sus propósitos principales. El Artículo 25 de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, dice literalmente que:

“Se promoverá la participación equilibrada de mujeres y hombres en todas las ofertas formativas para la eliminación de sesgos y estereotipos de género, con pleno respeto a la libertad de elección formativa de los estudiantes y de las familias”.

Sin embargo, pese a la literalidad del texto, hombres y mujeres parecen decantarse por diferentes tipos de titulaciones cuando se matriculan en FP. Según los datos proporcionados por CaixaBank Dualiza y el Instituto Vasco de Competitividad-Orkestra, en su Informe de la Formación Profesional en España 2023, las mujeres están más presentes en estas tres familias profesionales:

• Administración y gestión (28,1%).
• Imagen personal (25,4%).
• Hostelería y turismo (12,2%).

En cuanto a las titulaciones concretas, las cinco más demandadas por ellas, segun datos internos del Grupo Educaedu, son:

• Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar.
• Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico.
• Técnico en Estética y Belleza
• Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia.
• Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría.

La brecha de género en la FP

Parece bastante claro que el tipo de familias profesionales en las que están más representadas las mujeres están vinculadas a los estereotipos de género relacionadas con la preferencia sobre el servicio. Esto se une a la menor representación, en términos globales, de las mujeres en la FP.

Según datos proporcionados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la FP es una de las opciones educativas con mayor brecha de género.

En la FP Básica es donde resulta más acusada la diferencia, con un 29,7 % de mujeres y un 70,3 % de hombres. En la FP de Grado Medio las proporciones son de 44,4 % de mujeres y 55,6 % de hombres, mientras que en la FP de Grado Superior hay un 48,2 % y un 51,8 % de hombres.

Para poner estos datos en perspectiva hay que tener en cuenta que, el total del ecosistema educativo en nuestro país está compuesto de un 50,4 % de mujeres y un 49,6 % de hombres.

Las familias profesionales donde la representación femenina es menor son precisamente aquellas que ofrecen unas mejores condiciones laborales y una inserción laboral más rápida:

• STEAM (siglas de Science, Technology, Engineering and Mathematics).
• Industriales.
• Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

Porcentaje de mujeres matriculadas en Familias de FP. Fuente: Caixabank Dualiza. Observatorio de la Formación Profesional.

A pesar de la capacidad cada vez mayor de la Formación Profesional para hacer frente a la demanda de talento cualificado, las mujeres aún no se decantan por esta vía de la misma forma que sus compañeros masculinos. Y aquellas que lo hacen parecen huir de aquellas titulaciones que les proporcionan mayores oportunidades para crecer en sus carreras.

Queda como asignatura pendiente, pues, trabajar en la orientación laboral temprana para desterrar los prejuicios de género.